【摘 要】
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在新课程改革日益深入的今天，许多学校都在竭力打造有效课堂，那么新课程改革要求小学数学课怎么上呢?数学教学是数学活动的教学，数学活动是学生经历数学化过程的活动，是学生自己构建知识的活动，学生应该是数学学习的主人，笔者认为应该从下列几个方面来研究：
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在新课程改革日益深入的今天，许多学校都在竭力打造有效课堂，那么新课程改革要求小学数学课怎么上呢?数学教学是数学活动的教学，数学活动是学生经历数学化过程的活动，是学生自己构建知识的活动，学生应该是数学学习的主人，笔者认为应该从下列几个方面来研究：
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