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提问是语文课堂教学必不可少的环节，问题设置得巧妙与否，直接决定了教学效率的高低，所以，课堂问题的设置是一个教师教学水平的直接呈现。有效的课堂提问是高效课堂的前提。本文就课堂提问的艺术，提出，教师提问应该具备去繁就简、准确深刻、有趣生动三个重要特征。
因材施“向”，“向”亦有方——浅谈语文课堂提问的有效性
【摘 要】
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提问是语文课堂教学必不可少的环节，问题设置得巧妙与否，直接决定了教学效率的高低，所以，课堂问题的设置是一个教师教学水平的直接呈现。有效的课堂提问是高效课堂的前提。本文就
【机 构】
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福建省莆田五中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年8期
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