【摘 要】
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新课程标准明确提出:在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立数感和符号意识,发展运算能力和推理能力,初步形成模型思想。在“图形与几何”的教学中,应帮助学生建立空间观念,
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新课程标准明确提出:在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立数感和符号意识,发展运算能力和推理能力,初步形成模型思想。在“图形与几何”的教学中,应帮助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观与推理能力。
The new curriculum standard puts forward clearly: In the teaching of “Number and Algebra”, students should help to establish the sense of number and sign, develop the computing ability and reasoning ability, and initially form the model idea. In the teaching of “Graphics and Geometry,” we should help students to establish the concept of space and pay attention to cultivating their students’ geometric intuition and reasoning ability.
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