【摘 要】
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一、忆春游———创设情境 ,引发真情１、录像引入。师 :同学们 ,我们来看一段录像好吗？（播放录像 ,再现春游活动场面 ,激发情感兴奋）。２ 引发回忆。师 :告诉我这是一次什么活动？你
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一、忆春游———创设情境 ,引发真情１、录像引入。师 :同学们 ,我们来看一段录像好吗？（播放录像 ,再现春游活动场面 ,激发情感兴奋）。２ 引发回忆。师 :告诉我这是一次什么活动？你参加过吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）３ 闭目想象。?
First, Yi Chun travel --- create a situation, triggering the truth 1, video introduction. Teacher: Classmates, let's see a video? (Playing video, recreating spring activities, exciting emotions). 2 trigger memories. Teacher: Tell me what kind of activity is this? Have you ever been there? Think of what people, things, King, things leave you the deepest feelings? (Students free answer) 3 eyes closed imagination. ?
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