论文部分内容阅读
听力教学与听力能力的提高息息相关,因此了解听力课的教学现状对提高大学生的听力理解能力有着重大意义。本研究以广西幼儿师范高等专科学校学生为调查对象,旨在了解大学英语听力课的教学现状。研究发现,听力实践状况与学习策略之间呈现显著性相关。因此,灵活地使用听力策略是非常有效且有必要的。
高专英语听力教学现状调查分析——以广西幼儿师范高等专科学校听力教学个案为例
【摘 要】
：
听力教学与听力能力的提高息息相关,因此了解听力课的教学现状对提高大学生的听力理解能力有着重大意义。本研究以广西幼儿师范高等专科学校学生为调查对象,旨在了解大学英语
【机 构】
：
广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
：
高教论坛
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
家庭治疗是20世纪50-60年代在西方兴起的心理治疗学派，把家庭治疗引入本科教学是一种新尝试。在《家庭治疗》课程中全程采用体验式教学方法，是基于学生都具有家庭生活经验，并实
校企深度合作是职业院校推行现代学徒制的基础。以广西电力职业技术学院为例,分析现代学徒制下校企合作面临的困难及原因,提出基于现代学徒制创新校企合作机制的若干举措。
师范生实习支教是高校师范生教育实习的重要形式.以促进支教生成长为导向,基于行动研究方法,本文探讨了支教生成长的内涵、特征及其导向的内在要求,阐述了蕴涵'三位一体&
针对目前存在旅游人才需求量大,旅游人才缺乏,高职教育社会认可度低,高职旅游院校吸引力弱的尴尬局面,本文指出高职旅游院校有必要构建社会影响力,提高社会吸引力。本文以利
本文首先分析了新生研讨课的意义，然后简述了中国石油大学（华东）环境工程专业新生研讨课教学模式。在基于专家化教学团队的基础上，规范讲课内容，采用互动式教学模式，实现新生适应性
本文对我国信息技术类专业学位研究生培养模式的现状进行了调查分析，指出目前我国高校信息技术类专业学位研究生培养模式存在的问题，并提出改革建议。
校企合作是职业教育的客观要求，是实现高职院校人才培养目标的有效途径，但如何使校企合作持续稳定发展是许多高职院校面临的难题。本文以广西电力职业技术学院为例，通过建立合作
'卓越计划'是高等教育改革的一项重大举措,宁波工程学院以学生'3I'特质的培养目标为主线,从工程教学组织设计着手,通过培养规格、课程体系、教学内容、实践
我国高等职业教育在国家大力发展职业教育的方针指引下得到蓬勃发展。在国家示范性高职院校进行基于省级重点打造的14个千亿元产业之一的汽车行业的高职英语课程改革,既体现
自2012年教育部颁布新的《普通高等学校本科专业设置管理规定》以来,近5年里广西高校本科专业布局和区域发展需求契合度提高,高校特色化发展的意识增强,专业布局得到进一步优