俗话说,伸手不打笑脸人,英雄服软不服硬,有的老师可能会说,微笑是天下最容易做到的事情。是啊,老师的微笑原本不必如此吝啬,可真正发自内心对学生微笑的老师又有多少。很多老师认为,面对形形色色的学生,就得板起脸来,显出自己的威严,否则学生难管。于是,不论在课堂上还是在平时的相处中,总是不苟言笑,对学生动辄训斥、责骂和体罚。学生在老师面前噤若寒蝉,甚至到了战战兢兢,汗不敢出的地步。试想,学生在这样的环境下
初中语文传统教学普遍存在这样的状况:以教师为中心,以教科书为中心,教师使用“满堂灌”的教学模式,教师讲得太多,而学生读得少,写得少。由于没有注入创新因素,导致学生把课文基础知识背得滚瓜烂熟,而不知道把学过的知识运用到课外,再加上学生平时的作业太多,而用于课外阅读,参加实践的机会太少。这样几乎抹杀了学生的创新能力,经过近两年新课程、现代教育思想的学习以及自己的教学实践,我认为可以从以下几个方面探究课
摘 要:学生常常不知如何解题,本文总结了在解题过程可以用到的思考分析方法。 关键词:如何解题;审题;估计;反思 学生常常做了很多题却仍然成绩不好,做过的题还是不会做,不知道拿到一道题应该如何去思考,既然做题是学习中不可避免的,那么怎样解题呢? 下面就来说说自己在教学中总结的六步思考法,帮助学生明确如何解题。 一、审题 著名数学教育家波利亚说:最糟糕的情况是学生没有弄清楚问题就进行演算和作
摘 要:德育教育是当前的重要命题,小学语文由于其汉语学习的便利性,可以很好地渗透德育教育,从而培养学生的思想品质。本文探索了小学语文课中渗透德育教育的几种重要途径,以期对他人在教学中产生帮助作用。 关键词:小学语文;德育教育;渗透 小学阶段是学生人生价值观形成的初始阶段,这一时期的价值观导向对小学生以后的人生来说有非常重要的指导作用。小学语文课是小学生打基础的课程,语文课是小学生学习其他课程的
随着经济体制的改革,市政工程设施建设已经推向市场作为产业来经营.面对市政工程人多工程少的现象,就必须运用成本控制等科学的方法来向业主提供造价低、质量优、工程期短的
作为应用型高校工科专业的一门基础性学科,工程力学只有不断改进教学方法、教学手段、教学模式,才能真正培养出市场经济社会需要的高素质工程应用技术人才。
一rn小雨镇是个喜欢下雨的小镇.那雨,常常织成一张密密的网,挡住了孩子外出的脚步.孩子们觉得在家挺没意思的,便缠着大人讲故事.rn大人们忙着工作挣钱,给孩子讲故事时,都很不
物理实验可以培养学生的实验技能,是物理学素质教育的重要途径。实验是物理教学的重要组成部分,它不仅是由物理学的特点决定的,更是提高学生整体素质和认知能力的重要途径。通过物理实验不仅可以使学生强化理论知识,掌握实验技能,而且可以培养学生的创新能力,观察能力、分析能力及品德等,从而提高学生的综合素质和能力。 一、加强中学物理实验教学提高学生学习兴趣 物理是一门以实验为基础的课程,教师