【摘 要】
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情境教学应用到初中英语教学中,可以提高英语学习的情绪感受.从学习效果上来看,情境教学为学生抽象的语言学习增加了更多情境化的因素.可以帮助学生在长时期中形成更加多元的
【机 构】
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江西省抚州市东乡区第三中学 331800
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情境教学应用到初中英语教学中,可以提高英语学习的情绪感受.从学习效果上来看,情境教学为学生抽象的语言学习增加了更多情境化的因素.可以帮助学生在长时期中形成更加多元的编码.教师有采用有效的情境教学组织课堂活动,让情境教学促进学生学习效果的提高.
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