【摘 要】
：
“长方体、正方体的表面积和体积”是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）五年级下册第三单元的内容。学生虽然已经认识并掌握了长方体和正方体的特征，学习了长方体、正方体
论文部分内容阅读
“长方体、正方体的表面积和体积”是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）五年级下册第三单元的内容。学生虽然已经认识并掌握了长方体和正方体的特征，学习了长方体、正方体的表面积和体积，但如何正确、灵活地解决表面积和体积的实际问题？如何引导学生感受表面积和体积的变化规律，如何理解表面积的变化本质？发展学生空间想象能力？为此选择了这一内容进行案例研究。
其他文献
云南省某档案馆为混凝土框架结构,采用橡胶隔震支座对该结构进行基础隔震设计。采用PKPM和SAP2000软件对该结构进行分析。分析结果表明:(1)PKPM和SAP2000软件可以较好地模拟
实施建设监理制度,是国家对工程建设的一项重大改革措施。南浦大桥主桥安装工程是全桥重要组成部份之一,国内尚缺少安装如此大跨径迭合梁斜拉桥的经验,为确保施工质量,大桥工
探究性实验是注重学生自主探究与发现知识的过程,旨在培养学生发现、思考与创新等综合能力,在初中生物课堂开展探究性实验教学活动是新课程改革提出的必然要求,教师要根据生
暗挖隧道施工会对周边建筑造成一定的影响,文章以西安市地铁三号线长乐公园站—通化门站区间隧道暗挖穿过金花大酒店段施工为背景,在暗挖隧道下穿金花大酒店建筑物之前,对暗
本文提出采用高速公路实名制管理系统,从人员信息录入、工资发放、教育培训和考核评价四方面着手,解决当前高速公路施工过程中施工人员信息难掌握、工资难监管、教育培训难落
《义务教育化学课程标准》提倡在化学实验中进行科学的学习与探究,化学实验是化学学习的一种重要方式,九年制义务教育化学教学大纲曾明确要求:老师在教学中应处理好课本知识
教学的过程不仅仅是学生学习和提升的过程,也是教师及时发现问题,提升教学技能的过程。高中物理逻辑性很强,学生在探索过程中很可能会遇到各种问题,这就需要教师充分准备,广
以长三角25座中心城市为研究对象，利用熵值法从生活便宜度、环境优美度、社会发展度、经济富裕度四个层面构建综合指标体系作出评价，得出：第一，长三角25座城市宜居度可划分为I～Ⅳ
教育的目的不仅是给学生传授知识,更重要的是培养学生自主学习的能力。针对当前农村初中化学教学中的疲软现状,先学后教、当堂训练能有效解决这一问题。
The purpose of edu
随着教学改革的不断深化,新课标对高中英语阅读教学提出了更高的要求,从目前的教学现状来看,对教学进行优化与改革非常必要。传统教学模式在高中英语阅读教学中的弊端逐渐暴