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思维能力是应用型人才培养的关键点,因此,面对近年来教学改革突出的问题,我们应该在更微观的层面上将学生思维能力的培养作为切入点,并明确思维能力培养的思路与方法,才能更好地在课堂教学中落实应用型创新性人才的培养目标。
地方本科院校课堂教学改革的切入点分析
【摘 要】
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思维能力是应用型人才培养的关键点,因此,面对近年来教学改革突出的问题,我们应该在更微观的层面上将学生思维能力的培养作为切入点,并明确思维能力培养的思路与方法,才能更
【机 构】
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玉溪师范学院教务处
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2012年9期
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