国与家

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allenhuqiqi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为中华儿女,每一个人都有自己独有的家国情怀,家国情怀是我们对于国家的深沉热爱,是对中华文化的共同信仰.在当前家国情怀早已融入了中华民族的文化血脉,并成为一代又一代的中华儿女的成长坐标.尤其是对于消防员而言,为了国与家,他们始终奋战在前线,为了国家稳定、家庭和谐贡献了自己全部的力量甚至是宝贵的生命,我们应以他们为榜样,将满腔的激情转化为与国家前途休戚与共的决心,将国与家紧密联系在一起.
其他文献
学校体育是国民体育的基础,对全面增强国民身体健康和提高竞技体育水平有非常重要的作用.国民身体素质的强弱,关系到国力强弱和民族兴衰.学生时期是长身体的时期,合理的体育
毛泽东同志不仅是卓越的政治家、军事家、理论家、思想家,而且是造诣颇深的文学家和诗人。毛泽东诗词博大精深,绚烂多彩,是今天乃至将来永远值得世人诵读的佳作,同时也是当代中国历史的风云实录,是一部革命的史诗,具有极高的史料价值。在中国革命史教学中,教师若能恰当运用,对深化教学内容、理清历史线索会起到很好的效果。下面我根据多年的历史教学实践,举例来谈一谈体会。    一、1927年,随着“四·一二”、“七
授之于鱼,不如授之以渔.初中历史教师在教学的过程中,不仅要教授学生历史知识,更重要的是培养以历史的视角看待历史事件,拓展学生的思维方式,提高他们对历史的认知能力,从而
随着法治观念的推进,高中生法律意识的培养愈发受人关注和重视.高中阶段是学生思维意识趋于成熟化的重要阶段,在该阶段加强自身法律意识的培养,对于未来健康和全面成长意义重
翻转课堂模式,能够转变师生在课堂中的角色,突出学生在教学中的主体性,实现学习质量的提升.教师在高中英语微课教学中,可以应用翻转课堂模式,减少学生的重复性学习,充分开发
摘 要:霍建起的影片情境优美感伤,物境清新明丽,情境与物境交融,颇有中国古典诗词风韵。他的一部电影就是一首诗,将情思融进物象,借助跨越时空的想象,使情境与意象具体可感,从而使影片的“情”与“景”浑然一体,在优雅伤感的意境中,传达了导演对亲情、爱情,甚至人生的思考。  关键词:霍建起 电影 诗歌 意境 表现    一、电影与诗歌的关系    电影和诗歌密切相关。诗歌是渴望情感、感受和想象,是一种“摆
随着现在全国范围内开展的新课程改革与教学,传统的教学模式已经越来越难以适应当前教学的发展需要,在各个阶段的学科教学里面,都在进行着教学的改革与实践,这一点在高中英语
摘 要:本文简要分析了文学作品里的”狂人”形象。这是一种特殊的人物形象,在文学领域里有着很重要的意义。文章结合具体的作品,以文学理论为基础,说明了狂人的狂态表现,狂人性格的形成及狂人形象的社会意义。  关键词:文学作品 狂人形象 悲剧 社会意义     精神病,我国古称“狂易病”,是指“狂而变易常性”,故得此病者称“狂人”。其症状是大脑功能紊乱,意识活动失常,中医称为“癫狂”,发了病,叫“发疯”,