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声乐课程思政教学有利于提升学生的政治修养,培养学生的家国情怀,拓展教师的德育思维,提高教学质量。当前高职学前教育专业在课程教学中存在课程内容与思政教学内容脱离的情况,为了推动学前教育专业声乐课程思政教学的开展,教师要制订合理的教学目标、筛选教学内容、以身示范。
高职学前教育专业声乐课程思政教学探索
【摘 要】
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声乐课程思政教学有利于提升学生的政治修养,培养学生的家国情怀,拓展教师的德育思维,提高教学质量。当前高职学前教育专业在课程教学中存在课程内容与思政教学内容脱离的情况,为了推动学前教育专业声乐课程思政教学的开展,教师要制订合理的教学目标、筛选教学内容、以身示范。
【机 构】
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梧州职业学院
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2021年24期
【基金项目】
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梧州职业学院2020年度教育教学改革研究项目“高职院校学前教育专业课程思政的探索与研究——以声乐课程为例”（WZJGWY202005）；
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