“新常态”时期我国劳动力结构调整分析

来源 :商场现代化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcf2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  就业是宏观经济政策管理重要对象之一,一直以来,政府通过广泛运用财政和货币政策来努力解决农村剩余劳动力问题、农民工就业问题以及城镇人口尤其是大学生就业的问题。新常态时期,我国面临这“中高速、优结构、新动力、多挑战”的格局,因此必须牢牢抓住这个历史时期,调整了劳动力市场结构。目前,我国一方面存在用工荒,另一方面是找工作难。又如何找到解决这个问题的钥匙呢?如果进行深入分析,不难发现其症结所在就是结构失衡。要想化解此诸多矛盾,只有先解决结构失衡的问题。
  一、我国劳动力失衡原因
  1.就业总量增加
  我国就业总量从1978年的36552万人增加到2012年的76704万人,年均增速为1.9%。从就业人口所在企业的所有制成分看,国有企业从业人员自2008年开始有所增长,年均增长率为6.1%,而三资企业、股份有限公司及其他类型单位就业人口增长相对更为迅速,从2008年至今,年均增长率为17.8%。
  2.当前就业的结构性矛盾
  (1)年龄结构变化。我们的劳动年龄人口持续上升趋势维持了六年时间,如下图所示。2010年,在15岁-64岁之间年龄段的人口在2010年时占总人口的74.5%,相比于2000年有4.4%的上升,就业压力尤其是毕业大学生、农村剩余劳动力、困难再就业群体的就业压力较大。
  图 全国就业人员数量
  (2)产业结构调整影响就业结构。改革开放三十余年来,第一产业就业需求逐渐减少,第二、三产业的需求扩大,这反映了固有的产业结构和就业结构的联系。
  (3)就业结构性矛盾凸显。目前,技术人员的市场需求很大,但大量缺乏技能的工人就业困难并且工作稳定性差。
  二、劳动力供需结构调整的政策思路
  1.充分发挥信息的导向作用,加强行业、产业统筹人才规划
  第一,指引劳动力有序流转,提高劳动力供给和需求的匹配度。第二,加快构建和健全公共就业服务网络平台,切实解决信息发布延时、使用效率低、信息掌握少的问题;第三,加强用工和就业指导服务。
  2.调整产业结构,从根本上破解“就业难”和“用工荒”
  我国高新技术产业人才吸纳能力有限,必须不断推进产业升级,调整产业结构,从根本上破解“两难”问题。这个过程中,除了招工主体需要继续加快转变经济发展方式的转变,还要求求职者不断调整,从而实现劳动力市场之间的良性互动。
  3.根据就业形势充分发挥就业政策的指导调控作用
  第一,呼应国家“大众创业、万众创新”的号召,鼓励创业大学生利用专业优势创造就业岗位。第二,加大对赴中西部就业就业学生补助力度,,达到就业的均衡发展的调整目标。第三,根据变化中的就业形势,对政策的实施重点和实施力度进行调整。
  4.发展多层次的职业教育,提高劳动力供给匹配度
  要解决好我国“短腿”的职业教育问题,第一必须对各个类别的技工学校和职业高中给予更多的政策扶持。第二,鼓励企业实行定向实习、定向教学和定向就业,来提高劳动力供给匹配度。第三,建立多渠道多层次职业教育体系,把职业培训的中心从扩大数量转到提升质量上来。
  5.加大对民营企业的扶植力度,切实解决分配领域的突出问题
  民营企业,尤其中小民营企业是安排就业的主要渠道。所以,扶持民营企业发展是实现充分就业的必经之路。综合运用财政、金融、税收等手段,加大扶持民营企业,切实将让利于民营企业的减税政策措施落到实处,营造一个良好的环境帮助其招工。
  参考文献:
  [1]曾湘泉,刘彩风.我国劳动力供需形势分析及展望——对我国“民工荒”与就业难并存的思考[J].中国劳动,2006(1):13-l5.
  [2]袁秋菊,马金平.基于政府层面统筹解决我国劳动力供需结构性矛盾的思考[J].中外企业文化,2014(2):37-39.
  [3]陈芳.去年近千万人没找到工作[N].中国商报,2014.
  [4]赖德胜.缓解大学生就业困境的政府职责[J].中国大学生就业,2008,08:10-12.
  [5]余秀江,王浩,龙彦熹.“民工荒”现象的经济学解释——基于劳动力供需双方知觉的分析[J].华南农业大学学报(社会科学版),2007(2):31-39.
  [6]陆宗祥.论劳动力市场与政府就业政策选择[D].中国社会科学院研究生院硕士论文,2003,(5).
  [7]梁达.招工难就业难并存症结在结构失衡[N].上海证券报,2014.
  [8]王亚柯,罗楚亮.经济转轨背景下的中国劳动力市场发育[J].中国人民大学学报,2012(3):75-82.
  [9]兆雄.减少劳动力供给总量是解决我国当前劳动力供需失衡的重要措施[J].经济问题探索,1996(4).23-27.
  [10]杨宜勇.中国劳动力市场状况及其国际比较[J].上海行政学院学报,2001(2).
  作者简介:樊响(1993.06- ),江西省景德镇市人,现为北京师范大学硕士研究生,研究方向:区域经济、劳动力市场
其他文献
介绍了氯气液化及包装岗位容易出现氯气泄漏的部位及采取的管控措施,通过划分风险标示图、制定泄漏应急处置步骤、加强应急演练等,有效杜绝了氯气泄漏事故的发生及危害。
【摘要】科学课程是幼儿园五大课程之一。传统教育观念的影响下,少数教师角色定位不清。根据科学课程的改革和幼儿自身的年龄特点,教师应担当幼儿科学课程的支持者、参与者、合作者和引导者角色。  【关键词】幼儿园;科学课程;教师角色定位;课程改革    在幼儿园课程诸领域中,科学领域的教育对于幼儿科学素养的早期培养、科学及逻辑思维习惯的养成具有重要的意义。但在幼儿园课程的实施过程中,教师的作用绝对不能忽视。
【摘要】社区党校是城镇基层党建工作的新的教育载体。其职能作用是:培训教育社区“两委成员”的主阵地,提高党员素质的主平台,建设学习型社区的主载体。   【关键词】社区党校;主阵地;主平台;主载体    社区党校作为城镇基层党建工作的教育载体,在教育、武装、引导、发动、规范社区“两委成员”和社区党员群众方面发挥着不可替代的作用,是学习党的理论知识和传播先进文化的阵地,为巩固党在社区的执政基础提供了保证
【摘要】教育学家乔伊斯与许瓦斯的等组实验发现,教师在课程培训的同时,如参与校内同事间的互助指导,可有75%的人在课堂上有效应用所学的内容,否则只有15%的人有同样的表现。其他研究也发现同事间的互助指导远胜于单元作坊式。因此,在校内广泛开展同伴互助对教师个人的专业成长是非常有益的。  【关键词】同伴互助;教师;专业成长    本文仅举两例进行略证:  案例片段1 《童年》名著导读第一次试课  地点:
【摘要】新课程倡导主动探究、自主学习的学习方式。在数学课堂教学中,教师要给学生探究的机会,就要注重学生的主体参与意识,提高学生的参与质量,培养学生的参与能力。只有这样,才能收到理想的教学效果。  【关键词】数学教学;参与意识;培养    数學作为一门重要基础学科,如何使学生由被动接受变为主动探究、自主学习,充分发挥学生的主观能动性呢?教师要在教学过程中提高教学效率,达到理想的教学效果,必须在引导学
介绍了国内外航空防护救生系统舒适性设计和标准现状,并对现有的舒适性军用标准进行分析,指出了国内舒适性设计和标准存在的问题及差距,提出加快建立、完善我国航空防护救生
【摘要】提高课堂教学的有效性,需要教师致力于课前的精心预设,课堂上的精彩呈现以及有效的自我反思实现。只有这样,才能真正实现小学语文教学的实效性。  【关键词】提高;小学语文教学;有效性;策略    在语文教学的新课程改革大潮中,很多特级教师和优秀教师精彩的课堂教学展示,一度让广大的一线教师感受到了语文课堂教学的春天。那充满智慧、充满诗意的精彩课堂,成了我们许多人追求的理想境界。几年过去了,当我们冷
摘要:教学细节在教学过程中的作用不容忽视。本文从一个故事引出其话题。简述关注教学细节所具有的必要性和重要性。之后从三方面说明应该注意哪些细节,再从反面强调教学既要抓知识层次细节,又要抓学生层次细节。根本目的是保证教学活动的有效进行和促进学生发展。  关键词:教学细节 教学过程 根本目的    有这样一个故事:失了一颗铁钉, 丢了一只马蹄铁; 丢了一只马蹄铁, 折了一匹战马,损了一位将军,输了一场战
摘要:“巧妇难为无米之炊”,这是学生怕写作文的一个重要因素。如何挖掘学生的写作源泉,点燃学生心中写作的激情,写的文章“言之有物”?这就要求教师采取行之有效的方法,本文从三个方面作了论述:在作文教学中,创设情境,营造鼓励写作的氛围,培养学生写作激情。引导学生体验生活,联系生活实际挖掘素材,唤起学生的写作灵感。鼓励学生自由表达,不受框框限制,写真情实感作文。  关键词:创设情境 体验生活 自由表达  
【摘要】改革开放三十年的历史证明,改革开放决定当代中国命运,是发展中国特色社会主义的必由之路,在纪念改革开放三十年之际,我们要继续坚持改革开放,以改革开放来解决所遇到的困难和问题,实现中华民族伟大复兴。  【关键词】改革开放;伟大成就;坚持与发展     我们即将迎来改革开放三十周年。如何评价改革开放三十年伟大历史进程,如何进一步坚持和深化改革开放,是全党全国人民最关心的事,也是世界各国瞩目的事。