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随着人类社会的进步与特殊教育事业的发展,学前融合教育理念普遍受到重视,关注特殊儿童成长已成为共识。本文就学前融合教育理念的先进性、实施策略的科学性及现实发展的实效性展开思考。希望对学前特殊儿童融合教育的发展有一定的借鉴。
学前特殊儿童融合教育的思考
【摘 要】
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随着人类社会的进步与特殊教育事业的发展,学前融合教育理念普遍受到重视,关注特殊儿童成长已成为共识。本文就学前融合教育理念的先进性、实施策略的科学性及现实发展的实效
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校,辽宁师范大学教育学院
【出 处】
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南京特教学院学报
【发表日期】
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2011年3期
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