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校本教研是应素质教育改革的潮流，应新课程改革的呼唤而产生的一种新型的教学研究机制，我校对校本教研工作的认识由模糊到清晰经历了一个相当长的过程，现在基本有了自己的思路，即“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”，创建“本土化”校本教研特色。
校本教研“本土化”的实践探索
【摘 要】
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校本教研是应素质教育改革的潮流，应新课程改革的呼唤而产生的一种新型的教学研究机制，我校对校本教研工作的认识由模糊到清晰经历了一个相当长的过程，现在基本有了自己的思路，即
【机 构】
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张家口市桥东区卫华小学,河北张家口,075000
【出 处】
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科技创业家
【发表日期】
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2011年3期
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