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一说起中学的文言文教学,教师们常感慨不好教,学生们则感慨不好学。在中学语文教学中,文言文教学是典型的高耗低效教学。据笔者数年来对任教学校学生的了解,90%左右的学生对学习文言文＂不感兴趣＂,绝大部分学生认为学习文言文＂效果不理想＂。这个数据未必全面,但反映出来的问题却值得我们深思。
文道并举 有效激发——对文言文教学有效性的几点反思
【摘 要】
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一说起中学的文言文教学,教师们常感慨不好教,学生们则感慨不好学。在中学语文教学中,文言文教学是典型的高耗低效教学。据笔者数年来对任教学校学生的了解,90%左右的学生对
【机 构】
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江苏常熟中学
【出 处】
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中学语文：大语文论坛（下旬）
【发表日期】
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2016年5期
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