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数感是一种理性思维与感性思维的“汇合点”，是学习数学的重要基础。新课程标准中给出了数感的定义，且将其作为了十大核 心概念之一，培养学生数感的任务也成为了数学教师肩负的责任。在小学这一学生初步建立认知基础的重要阶段，培养学生的数感是他们 学好这门学科的基本前提。那么应如何在日常的教学实践中落实这一任务呢？本文在阐述数感概念的基础上，将提出几点培养学生数感的 相关建议。