【摘 要】
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伴随着素质教育的到来,学生学科核心素养的培养成为教学改革的重点.对初中数学教学而言,数学教师需要转变自身固有的教学思想,侧重全新教学方式的引入以及学生数学能力的培养,从而开展有效的教学活动,使学生在接受知识、提升技能的基础上,实现自我多元素养的发展.本文就核心素养视域下初中学生数学能力的发展进行探究,并提出相关看法,希望对教师的教学改革提供更多参考.
【机 构】
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江苏省连云港市灌南县六塘中学 222000
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伴随着素质教育的到来,学生学科核心素养的培养成为教学改革的重点.对初中数学教学而言,数学教师需要转变自身固有的教学思想,侧重全新教学方式的引入以及学生数学能力的培养,从而开展有效的教学活动,使学生在接受知识、提升技能的基础上,实现自我多元素养的发展.本文就核心素养视域下初中学生数学能力的发展进行探究,并提出相关看法,希望对教师的教学改革提供更多参考.
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