【摘 要】
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大叶风兰试管苗驯化移栽技术研究表明:利用过渡培养基进行过渡培养能够提高大叶风兰组培苗移栽成活率,比对照提高12.5%;不同练苗处理对大叶风兰试管苗移栽成活有较大影响,室内练苗3
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大叶风兰试管苗驯化移栽技术研究表明:利用过渡培养基进行过渡培养能够提高大叶风兰组培苗移栽成活率,比对照提高12.5%;不同练苗处理对大叶风兰试管苗移栽成活有较大影响,室内练苗3d+室外练苗3d这种方式更有利于移栽,移栽成活率达86.5%;苔藓作为栽培基质移栽成活率最高,移栽成活率达到83.3%。
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以河北省鸭梨为研究对象,采用层次分析法和聚类分析法,对鸭梨内在品质进行综合评价。结果表明:糖酸比是影响鸭梨品质的主导因子,硬度、总糖、可溶性固形物、可滴定酸是影响鸭
高中生物课中的《减数分裂与有性生殖细胞的成熟》是教学难点,概念多,内容深,时间紧,因此如何进行这节教材的教学,达到教学目的,是大家关注的。本文系作者教学的尝试,整理出
在历史课堂教学中,教师应积极发掘教材,帮助学生掌握及灵活运用多种记忆方法,帮助学生把纷繁复杂、千头万绪的历史内容高度概括,化繁为简,并使之系统化、规律化,可起到化难为
以盆栽茄子幼苗为试材,模拟酸雨研究其不同pH值对盆栽茄子生理特性的影响。结果表明:随酸度的增强,茄子叶片内丙二醛含量增加,细胞膜通透性增强;叶绿素含量升高,过氧化物酶(POD
以西瓜品种‘华抗王’无菌苗子叶作为外植体,以MS为基本培养基,对西瓜植株再生的条件进行了研究。结果表明:子叶芽诱导的最佳培养基为Ms+6-BA3.0mg/L+NAA0.1mg/L;最佳伸长培养基为MS+IBA
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【摘要】小学阶段是学习数学知识的关键时期,在这一阶段若是能打下良好的数学基础,就可以为日后继续学习数学知识创造有利的条件。若想学习好数学知识,就必须养成良好的学习习惯,所以教师要在日常的教学当中,时刻关注学生的学习状态,关注学生良好学习习惯的养成。所以,本文从学生仔细阅读、独立思考、互相合作和多角度解决问题这四个方面介绍了学生如何养成良好的学习习惯。 【关键词】小学数学 学习习惯 培养 【中图
以北海道黄杨的茎尖为材料,探讨了不同培养条件、生长素浓度等因子对建立茎尖再生体系的影响。结果表明:北海道黄杨茎尖诱导最适培养基为6-BA+0.5nlg/L+NAA0.1mg/L,最适分化培养基为MS
为解决进口设备控制状态差的问题,详细分析了其在基础技术、日常管理、使用操作三方面的主要表现,并探讨了造成这一问题的原因;指出要围绕整机加强设备管理、健全管理制度、重视