是乡村群众文化活动为乡亲们丰富了文化生活

来源 :少年科普报(科教论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunling329
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-18-421
  东溪村的村民老张今年有五十多岁了,儿子大学毕业后留在城市里工作,老张和老伴留在老家侍拢着三亩耕地。老张从小没上过几天学,家里祖祖辈辈都是在地里刨食的农民,但是他总是为自己培养出了一个大学生而夸耀,以自己的儿子为自豪。
  在往常农闲的时候,老张总是爱和村里的几个老伙计“打麻将”、“推牌九”,虽然每次输赢都不大,但是这样的文娱生活毕竟是一种落后的文娱生活,打牌时几个老头子总是“烟气缭绕”地抽着“喇叭筒”土烟,赢了钱的人也就去喝酒了,对于身体造成的影响十分不好,这使得老张的老伴对他颇有意见。有一次老张“推牌九”赢了钱,就去喝了二两小酒,老张的老伴说了他几句,老张就借着酒劲和老伴吵嚷了起来,闹得老张老伴上了火,之后好几天不和老张说话。时间一长老张也觉着自己这种“喝酒打牌”的生活“不是个事”,但是一到了牌场上,就“顾不了许多了”,使得老张依旧我行我素地过着这样“喝酒打牌”的生活。
  随着乡村文化活动的深入开展,村委会组织村民进行了“学京剧”、“学舞蹈”、“享阅读”等文化活动,老张的老伴就给老张报了名,可哪知道老张对此却十分得“不打紧”,依旧和他的几个“牌友”成天“打麻将”、“推牌九”。老张的老伴对他说:“你看看村里组织了那么多文化活动,你也别老跟那老几位天天打牌了,找个爱好的项目去练一练多好呢!”老张却说:“你懂什么?村里那些活动也就是一阵子就过去了,哪有玩牌来得舒服?”老张的老伴看他这么说,也不好再说什么,只能关上门一个人干活去了。
  驻村扶贫干部得知老张的情况后,主动地找到了他,引导他认识到“打麻将”、“推牌九”是一种落后的文化娱乐活动,希望老张能够积极地参与到新农村群众文化活动的过程中。开始老张还犹犹豫豫,可是后来经不住驻村扶贫干部的多次劝说,老张就抱着“试试看”的态度,参加了东溪村的“京剧班”。刚参加“京剧班”的时候,老张什么也不懂,“京剧班”的文化老师就让老张先“跟着看”,让老张逐渐熟悉一下京剧的氛围。在老张“跟着看”了几个星期之后,慢慢地觉着学京剧这项群众文化活动“有点意思”,主动找到文化老师,让他教自己“唱几句”。文化老师见老张来了积极性,就跟老张说,要练京剧先得选个“行当”,看老张这条件,选“花脸”较为合适。老张经过这几天看京剧的过程,对于“花脸”这个“行当”也具有了一点了解,就跟文化老师说:“老师啊,你看什么条件适合唱花脸呢?”文化老师为老张解释道:“俗话说‘唱花脸的要暴,唱花旦的要媚’,你天生嗓门比较大,声音比较粗,比较适合唱花脸。”之后老张就和文化老师说好了,开始学唱“花脸”的唱段。
  老张开始学唱花脸的时候,总是找不准调门,每次老张一跑调,就引得“京剧班”的戏友们哄堂大笑,老张自己也很是着急。这时候,“京剧班”的文化老师总是叫老张不要着急,引导老张从听录音开始,逐渐找准各个唱段中的演唱规律。老张是一个自尊心很强的人,在受到文化老师的“指点”之后,天天认真听录音,每次排练的时候都努力地找准调门,经过了半年的刻苦练习,老张终于具备了一定的京剧水平。
  有一次“京剧班”开展集体排练,老张也跟着一起努力练习,正巧老张的老伴干完家务活也来看看老张的“表现”。老张看老伴来了,练习格外卖力,唱了一出“包公戏”,就忙着问老伴自己表演得怎么样。老张的老伴对老张说:“你表演的倒是不错,就是为什么人家唱‘包公’都画个大花脸,你唱‘包公’没画脸谱呢?”老张解释说,他们这是一般的排练,不用画脸谱、穿戏服。老张的老伴看老张练京剧练得有声有色的,也就笑了笑回家去了。老张练完回家以后,老伴跟他说:“现在不是到了年根底下了嘛,听说过年的时候村委会要组织村民文艺联欢晚会,你们也参加吗?”老张说:“这个我也好像听说了‘一耳朵’,明天我去问问文化老师。”第二天老张到了京剧班,问文化老师道:“老师啊,今年村里的村民文艺联欢晚会,咱们‘京剧班’也参加吗?”文化老师回答老张说:“对啊,我正要跟您说这个事呢,村委会让咱们出个节目。”老张说:“出什么节目好呢?”文化老师说:“我看咱们就排练个现代京剧沙家浜的‘智斗’选段吧,这个选段就一个花脸、一个青衣、一个老生,花脸就你来吧。”老张看文化老师对自己如此信任,就喜上眉梢地答应了下来,忙着跟“京剧班”的戏友宣传,让大家做好准备抓紧排练。
  在过年的时候,村委会如期组织了村民文艺联欢晚会,老张和村里的几位戏友,就报名表演了现代京剧沙家浜的“智斗”选段,老张负责唱“胡传魁”。在上场的时候,文化老师指点老张,“胡传魁”是一个自大且自负的土匪头子,要在“唱胡传魁”的过程中,突出他具有的那种“匪气”从而衬托出“刁德一”的奸诈和“阿庆嫂”的机智。老张对于文化老师的指点心领神会,在开始表演的过程中,一句“想当初,老子的队伍才开张!”,就获得了乡亲们的“满堂喝彩”,之后老张更加自信地表现出了“胡传魁” 自大且自负的“匪气”,协同扮演“刁德一”和“阿庆嫂”的两位演员,高质量的完成了沙家浜“智斗”选段。表演完毕之后,文化老师特别鼓励了老张,说他对于“胡传魁”这一人物,刻画得十分丰满到位。老张客气地说:“我能唱好这出戏,多亏了您的指点啊!”
  在此之后,老张参加“京剧班”的文化活动就更为积极了,通过自身的京剧学习,还积极地帮助“京剧班”的新学员,尽快掌握京剧基础知识,通过京剧的媒介,增进了老张与相亲们的交流沟通,使得乡亲们对于老张都更加认同了。老张的老伴对他说:“你看,现在这样多好。以前你成天打牌,赢了就喝酒,输了生闷气,对你的身体多不好。现在你参加了‘京剧班’,让村里的三老四少都能看到你的本事,这不比一天‘喝酒打牌’强多了吗?”老张笑了笑说:“以前是我没养成好习惯,现在参加了‘京劇班’,让我也养成了一种健康的爱好。”
  就这样,老张参与了一年多的“京剧班”乡村群众文化活动,有效地摒弃了他原来的“打麻将”、“推牌九”落后文化生活习惯,并且能够通过唱京剧,赢得了全村乡亲的普遍认可,让老张的老伴别提多高兴了。老张的儿子、儿媳回老家了,也对于老张的“京剧之旅”十分支持,从而使老张由衷地感叹:“是乡村群众文化活动为乡亲们丰富了文化生活啊!”
其他文献
摘要:本文运用观察、访谈、个案等研究方法,对沛县某幼儿园中班户外民间游戏的实施现状进行了调查研究,发现存在以下四个问题:1.幼儿教师及家长对开展民间游戏的重视程度不足。2.由于众多因素的影响,教师剥夺了幼儿进行户外民间游戏的时间。3.有许多此类游戏在民间渐渐失传。4.民间游戏本身的设计与实施不符合儿童的身心发展规律和学习特点,没有做到与时俱进。针对这些问题,笔者从实践出发,不断探索,以教师、家长、
期刊
摘要:教师转变观念,以学生为本,积极发挥学生主动性,从而提高学生课堂参与度,提高课堂教学效率,提升学生综合素质。本文立足于中职教育教学角度,分析了中职学前教育基本功技能培养策略,希望具有一定参考价值。  关键词:中职教育;舞蹈;课堂教学  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-18-  引言:“以学生为中心”就是指在教学过程中教师要尽可能调动学生的学习兴趣,在制定教学计
期刊
摘要:小学阶段是最佳启蒙阶段,特别是科学教育在小学生成长中发挥着重要作用,有利于学生形成正确的人生观与世界观。为此,基于核心素养视角,要想积极创建高效的小学科学课堂,教师就要在教学活动中加大研究力度,总结经验,帮助学生形成科学思维,借助多元化教学手段将小学科学课堂价值体现出来。由此可见,基于核心素养深入研究并分析小学科学学科的教学策略十分有必要。  关键词:小学科学;教学现状;教学对策  中图分类
期刊
摘要:教育在不断改革,对教学的要求也在随着改变,目前小学数学教学越来越重视对学生思维能力的培养,本文重点分析目前小学数学教学存在的问题,讨论了对学生数学思维能力进行科学合理培养的一些内容。  关键词:小学数学;思维能力;教学  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-18-  数学思维能力主要是指通过分析以及想象得到探究的数学对象内部存在的相关规律,从而帮助学生对数学的相
期刊
摘要:小学阶段是逻辑思维能力发展的最重要的阶段之一,小学教育中的重难点科目是数学。对于培养学生逻辑思维能力,解决生活实际问题的重要任务,小学数学发挥着重要的作用。因此,广大的小学数学教师们最重要的任务就是通过与恰当的方式培养小学生的思维能力。本文根据教授数学的一些切身体验,讨论了培养小学生数学思维能力培养的一些方法,希望能起为小学数学教育工作者提供参考。  关键词:小学数学;数学思维;培养策略  
期刊
摘要:地理是五大自然学科之一,是一门研究生活在地球上的人与其所在生活环境的学科,与人们的实际生活息息相关。而高中生即将面临高考,所以让学生在此时学好地理知识至关重要。基于此,高中地理教师积极探究有效的生活化地理教学方式,全面激发学生的地理学习兴趣,使得学生能够将复杂的地理知识简单化学习,真正学会与学好课本中的地理知识。  关键词:高中地理;生活化教学;情境;  中图分类号:G4 文献标识码:A
期刊
摘要:小学数学一直以来在学生当中就是备受关注的学科,学生的数学学习呈现两极化趋势,成绩较好者感受到数学的有趣,成绩落后者感受到数学的枯燥无味。正是因为这样让小学数学教学面临着许多挑战,各种核心文件也在对小学数学教学进行不断的完善要求。  关键词:小学数学、教学现状、优化策略  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-18-416  小学数学作为学生数学学习的“地基”部分,
期刊
摘要:随着我国新课标改革的逐渐深入,提出了在小学体育中需要对学生的体育知识、提高身体素养,同时还需要提升小学生的德育素养与道德品质。小学体育教师需要在以学生的自身特点和兴趣爱好作为实际教育的核心,在教学中充分挖掘德育资源,从而提高小学生的德育水平与道德素养。因此文章主要分析核心素养的概述以及德育在小学体育课堂中的重要作用,并提出核心素养背景下在小学体育中渗透德育的有效策略,提高小学生的德育水平与综
期刊
摘要:必须考虑各个方面的因素,充分保证舞台表演的艺术效果。具体分析舞台表演艺术形体特征,并且思考音乐结构,注重增强舞台艺术表演的感染力、影响力等,具有非常重要的现实意义。本文特意从两个方面出发,关于舞台表演艺术形体特征与音乐结构展开了深入的探究,希望能为其他的研究者提供一些参考,更好地进行舞台表演艺术效果的优化。  关键词:舞台表演艺术;形体特征;音乐结构;探究  中图分类号:G4 文献标识码
期刊
摘要:小学阶段学生的是非善恶辨别能力弱,未能够拥有良好正确的生活习惯和学习习惯,在法律方面更是意识淡薄。道德与法治是针对小学阶段学生的思想道德特点而开设的一门学科,旨在通过科学规范的学习帮助学生健康成长。  关键词:小学阶段、道德与法治、作用  中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-18-418  自2016年起,义务教育阶段将“思想品德”这一学科正式更名为“道德与法治
期刊