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“教书育人”是教师的天职，要教好书，首先要育好人。教师要从思想道德教育人手，深刻理解合理开发利用学校各种教育资源的重要性，促进未成年人，在德、智、体、美、劳教育实践中得到发展。如何抓好未成年人的思想道德教育，我们面临许多新的机遇和挑战，怎样有效利用身边教育资源，从而达到最佳德育效果呢？我校做了有益的尝试，并取得了可喜的效果。