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思维导图最先由英国心理学家东尼·博赞于二十世纪六十年代提出，起初仅仅作为一种简单新颖的笔记方式，慢慢发展成一种系统的思维与学习工具。本文从思维导图在物理高考复习中的作用、对思维导图复习模式的反思两方面展开了分析，旨在提高物理高考复习教学的效率。
思维导图在物理高考复习课教学中的应用
【摘 要】
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思维导图最先由英国心理学家东尼·博赞于二十世纪六十年代提出，起初仅仅作为一种简单新颖的笔记方式，慢慢发展成一种系统的思维与学习工具。本文从思维导图在物理高考复习中的
【机 构】
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广东省化州市实验中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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