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在幼儿园中创设自然角可以让幼儿自由种植和饲养动植物,在观察自然角的过程中可以让幼儿直观地进行感知,可以在教师的引导下开展一些小实验来进行自主探究.幼儿园和教师在开展探究式的自然角教学时需要给幼儿提供与其年龄和实际相符的工具材料,自然角中种植的内容和种类也可以让幼儿自己来决定.幼儿对于自己选择的种植的种类也会更上心和更自信.本文通过对幼儿园自然角“探究式”学习的支持指导策略进行分析,和广大幼儿园教师共同探讨解决问题的措施.