高中分流教育实验的启示

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学校的主要工柞是教学工作,教学质量是学校的生命线。教学质量的提高固然与教学思想、课程结构、教学内容、教学方法、考试制度和教学管理方法改革相关,但是,笔者认为,这些方面的改革仍难以从根本上解决大面积提高教学质量的问题,尤其没能解决文化成绩较差生源学校的教学质量问题。怎样才能大面积提高教学质量?南京市锁金村中学和南京行知实验中学分流教育实验表明;教学改革必须突破传统的教学系统,必须突破单一的升学教育模式,建立起面向社会需要、与教育对象及其培养目标相适应的分流教育新模式。只有这样,教学思想、课程结构、教学内容和方法等改革才能落在实处,大面积提高教学质量的目的才能达到。 The main work of the school is to teach teaching, teaching quality is the lifeline of the school. Although the improvement of teaching quality is related to the reform of teaching ideas, curriculum structure, teaching contents, teaching methods, examination system and teaching management methods, the author believes that these aspects of reform are still difficult to fundamentally solve the problem of improving teaching quality in large areas, In particular, it failed to address the issue of teaching quality in poorly-educated schools. How can a large area improve the quality of teaching? Nanjing Locksmobile Middle School and Nanjing Xingzhi Experimental High School Shunting Education Experiments show that the teaching reform must break through the traditional teaching system, must break through a single mode of education, establish a social needs, and educational targets And its training objectives to adapt to the new model of diversion education. Only in this way, the reform of teaching ideas, curriculum structure, teaching contents and methods can be implemented effectively and the purpose of improving teaching quality can be achieved in a large area.
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