【摘 要】
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数形结合思想是小学数学重要思想之一,在小学数学教学过程中,教师应充分重视数形结合思想的渗透,充分发挥数形结合思想在解决问题中的优势,将复杂的问题变得直观化、形象化,
【机 构】
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山西省文水县南安镇南安小学校 山西 吕梁 032100
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数形结合思想是小学数学重要思想之一,在小学数学教学过程中,教师应充分重视数形结合思想的渗透,充分发挥数形结合思想在解决问题中的优势,将复杂的问题变得直观化、形象化,降低学生解决数学问题的难度,激发学生的应用意识,不断提高学生分析问题以及解决问题的能力,提高学生数学学习效果,提升学生核心素养,促进学生学习能力的全面可持续发展.
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