几个不同问题中相同极值讨论

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  问题1 两质量均为m的星体相距为L,其连线的垂直平分线为MN,如图所示,一个质量为m的质点在MN上移动时,在什么位置受到的引力最大? 全文查看链接
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要描述一个物体的运动,必须选定一个参考系,从理论上讲,参考系的选取可以是任意的,只要使研究的问题方便、简单即可,因为在任何参考系中,物体的位移、速度、加速度等运动学量之间的关系都是相同的。但在应用牛顿运动定律研究问题时,参考系则不能任意选取,因为牛顿运动定律对某些参考系是成立的,而对另一些参考系则是不成立的。对牛顿运动定律成立的参考系我们称之为惯性系,反之称为非惯性系,相对于惯性系做加速度运动的参
在牵涉摩擦力的习题中,将会遇到一些新的物理情景。譬如,一个物体与另一个物体的接触处同时具有两个不同方向的相对滑动(或相对滑动趋势)。对于这类习题,有不少学生在分析其摩擦力时甚感困惑,往往出现错误解答。下面将通过典型例题对其错解加以剖析,并给出正确解法。  例题1如图1所示,质量为m的物块与水平转台之间的最大静摩擦力为物块重力的K倍,物块与转轴OO′相距为R。物块随转台由静止开始加速转动,当物块的
课堂教学,从产生之日起,经过三百多年的发展,一直是学校教育教学的主要阵地,也是不同时代学校教学改革的核心内容。进入21世纪,我国要推进教育现代化,真正实现素质现代化,落
PSC朗读中语调是测试和培训中的难题,测试员和教师需要科学合理的评分依据来指导测试和培训。在测试中,我们通过朗读中语调偏误的实际表现,结合造成“语调偏误”的相关因素进行
摘 要:“非常”长期以来被人们当作副词广泛使用,近些年来,“非常+名词”的现象越来越多,但“非常”的形容词性特征并不突出,没有引起足够的重视。在此前提下,本文主要简述“非常”的历史演变过程,并对“非常+名词”中的“非常”从语法、语义、语用方面进行分析。  关键词:非常 副词 形容词 语法 语义 语用     “非常”在日常生活中十分常见,长期以来我们都习惯把它当作副词。但是近年来,“非常+名词”的
本视频重点介绍并发肾脏疾病的丙型肝炎患者、HCV/HIV 共感染者和失代偿期肝病的丙型肝炎此三类慢性丙型肝炎特殊类患者的治疗。提出HCV 感染可能导致肾脏疾病或与肾脏疾病恶
“者”字是古汉语中频繁出现、用法多变的虚词,在阅读时较难把握。本文在穷尽式考察儒家经典《论语》中“者”字的基础上,粗略地就“者”字的词性和用法作了分类,并在此过程中对
近期,北京市环保局连续发布了五项大气污染排放地方标准,涉及锅炉、炼油与石油化工、印刷、木质家具制造、火葬场等行业,分别为:《锅炉大气污染物排放标准》(DB11/139—2015)、《炼
1 引言    求物理极值问题的方法有很多种,最常用的方法有代数法、三角函数法、几何法等。代数法主要利用一元二次方程y=ax2 bx c的极值条件(x=-b/2a时,a>0,y有极小值,a<0,y有极大值)求极值。有时也利用数学基本定理: 本文为全文原貌 未
在学习了动量守恒定律后,学生能够对相互作用的物体间动量变化的问题用动量守恒定律去解决。由于动量守恒定律只关注系统在作用前后的动量和守恒条件是否满足,而不去研究具体作用的细节,省去了许多过程的研究,给解决问题带来了方便。但不少学生由于思维定势的影响,也由于对动量定理的理解不透,认为动量定理只能应用于单个物体在受力作用后动量的变化,而不能应用在相互作用的多个物体组成的系统,使得这些学生只会用动量守恒定