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我觉得自己有些强迫倾向,还谈不上是强迫症。
比如:我喜欢洗衣服或是等车的时候数数;还有,如果心里想的一件事情就一定会做,不然心里会很难受。一些偶然的机会,让我发现身边有强迫症的朋友,跟他们交流后才明白, “强迫”状态普遍发生在我们的生活之中。日常之中,总会有一些念头持续闯入大脑,我们有意识地进行反抗,然而最后依然被强迫执行。虽然,我们意识到这种强迫的观念和行为是没有必要的,但总是不能加以控制。最终,某种固定的方式已成为我们生活中不可缺少的一部分,这也许是所有强迫症患者共同的特征。我们害怕改变,缺乏安全感,行为刻板。最终这种行为严重影响我们的工作和生活。每天,我们都在矛盾中挣扎。这是让我们感到困惑的纷繁复杂的另一个现实。
我的作品中所有的被摄对象都有强迫性行为的表现,只是强迫程度和症状表现方式不一样而已。作品中被摄者大多就是出现强迫症的本人。只有冰箱里整理食物的那张是邀请朋友扮演的。
被摄者的隐私问题和寻找拍摄对象是我拍摄过程中最大的问题。我与被摄者要么原本就是朋友,要么通过朋友介绍而认识。与他们沟通交流大多都是在咖啡店。有些“患者”可能一开始比较拘谨,通常会叫上中间人(朋友)一起交流,这样相对放松点。每次聊天前,我会做充分准备工作,阅读相关书籍、上网,听相关广播、看相关电影,对强迫症尽可能多的了解,希望能尽可能多地与“患者”沟通。
沟通之后,最终决定以黑白来作呈现。这组作品因为是表现身边普遍发生,但却不被人们重视或发现的很细小的事情,所以想用黑白来突出主题。森山大道就说过:人们所目睹的,是形形色色的彩色空间,但是,若能通过黑白照片,则可以看见另一个现实。拍摄过程中构图多为特写、近景和中景。也参照了维加(Weegee)的视觉语言,使用多个外置闪关灯、柔光箱、补光灯和反光板,在室内完成拍摄计划。主要利用外置闪光灯控制局域光源,画面呈现出“强制曝光”的感觉,出现对比鲜明高反差的效果。后期调成黑白高反差影像,增加它的形式感,营造出一种比较压抑的氛围。
在拍摄过程中,我经常会遇到静态图像难以表现某种“症状”的情况。有很多的强迫性行为有个时间过程,它们或是行为仪式,或是强迫性思维,用平面影像难以表现。比如:晚上一定要检查门锁;开抽屉拿物体一定要做五次;不断数数;站着或是走路一定会按自己的一个特定方式;电视电脑音量一定是3的倍数等等。起初,有考虑过用多重曝光的方式进行表现,但觉得这样会影响画面影像的直接力量。最后,在老师的指导下,我将拍摄方向定在探索如何表现具有这些“症状”的人与物或生活之间的关系的方向上。
指導老师罗斌点评:
我的创作指导思路是希望每个人的选题应当与自己有关,与自己关注的问题有关,与自己的情感有关。无论是对外关照还是对内的自省,都可以进行深入的了解和探究。再把上述方面的了解和探究用摄影的方式去呈现。
郜旭丽同学的作品《强迫症》是她的毕业创作作品。是她从自身出发,用影像对人性格中的强迫行为进行的一次关照和探索。从创作时间跨度及主题拍摄难度两方面考虑,三个月时间将这个主题做到如此程度,还是不错的。在创作中,郜旭丽也很投入。不过,最终作品的创作表现以及主题呈现,都还有继续延伸的空间,也希望以后她能够再深入思考这个话题。
比如:我喜欢洗衣服或是等车的时候数数;还有,如果心里想的一件事情就一定会做,不然心里会很难受。一些偶然的机会,让我发现身边有强迫症的朋友,跟他们交流后才明白, “强迫”状态普遍发生在我们的生活之中。日常之中,总会有一些念头持续闯入大脑,我们有意识地进行反抗,然而最后依然被强迫执行。虽然,我们意识到这种强迫的观念和行为是没有必要的,但总是不能加以控制。最终,某种固定的方式已成为我们生活中不可缺少的一部分,这也许是所有强迫症患者共同的特征。我们害怕改变,缺乏安全感,行为刻板。最终这种行为严重影响我们的工作和生活。每天,我们都在矛盾中挣扎。这是让我们感到困惑的纷繁复杂的另一个现实。
我的作品中所有的被摄对象都有强迫性行为的表现,只是强迫程度和症状表现方式不一样而已。作品中被摄者大多就是出现强迫症的本人。只有冰箱里整理食物的那张是邀请朋友扮演的。
被摄者的隐私问题和寻找拍摄对象是我拍摄过程中最大的问题。我与被摄者要么原本就是朋友,要么通过朋友介绍而认识。与他们沟通交流大多都是在咖啡店。有些“患者”可能一开始比较拘谨,通常会叫上中间人(朋友)一起交流,这样相对放松点。每次聊天前,我会做充分准备工作,阅读相关书籍、上网,听相关广播、看相关电影,对强迫症尽可能多的了解,希望能尽可能多地与“患者”沟通。
沟通之后,最终决定以黑白来作呈现。这组作品因为是表现身边普遍发生,但却不被人们重视或发现的很细小的事情,所以想用黑白来突出主题。森山大道就说过:人们所目睹的,是形形色色的彩色空间,但是,若能通过黑白照片,则可以看见另一个现实。拍摄过程中构图多为特写、近景和中景。也参照了维加(Weegee)的视觉语言,使用多个外置闪关灯、柔光箱、补光灯和反光板,在室内完成拍摄计划。主要利用外置闪光灯控制局域光源,画面呈现出“强制曝光”的感觉,出现对比鲜明高反差的效果。后期调成黑白高反差影像,增加它的形式感,营造出一种比较压抑的氛围。
在拍摄过程中,我经常会遇到静态图像难以表现某种“症状”的情况。有很多的强迫性行为有个时间过程,它们或是行为仪式,或是强迫性思维,用平面影像难以表现。比如:晚上一定要检查门锁;开抽屉拿物体一定要做五次;不断数数;站着或是走路一定会按自己的一个特定方式;电视电脑音量一定是3的倍数等等。起初,有考虑过用多重曝光的方式进行表现,但觉得这样会影响画面影像的直接力量。最后,在老师的指导下,我将拍摄方向定在探索如何表现具有这些“症状”的人与物或生活之间的关系的方向上。
指導老师罗斌点评:
我的创作指导思路是希望每个人的选题应当与自己有关,与自己关注的问题有关,与自己的情感有关。无论是对外关照还是对内的自省,都可以进行深入的了解和探究。再把上述方面的了解和探究用摄影的方式去呈现。
郜旭丽同学的作品《强迫症》是她的毕业创作作品。是她从自身出发,用影像对人性格中的强迫行为进行的一次关照和探索。从创作时间跨度及主题拍摄难度两方面考虑,三个月时间将这个主题做到如此程度,还是不错的。在创作中,郜旭丽也很投入。不过,最终作品的创作表现以及主题呈现,都还有继续延伸的空间,也希望以后她能够再深入思考这个话题。