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在初中阶段的化学课堂教学活动中运用分层教学法,对于提升教学效率, 帮助学生了理解教学重难点具有积极作用。本文简要分析介绍了分层教学法的必要性,并根据初中化学课堂教学的实际情况,对分层教学、动态调适的初中化学课堂教学活动进行的探讨,为提升初中化学课堂教学质量奠定了理论基础。
论初中化学“分层教学、动态调适”
【摘 要】
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在初中阶段的化学课堂教学活动中运用分层教学法,对于提升教学效率, 帮助学生了理解教学重难点具有积极作用。本文简要分析介绍了分层教学法的必要性,并根据初中化学课堂教学
【机 构】
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新疆塔城市第四中学
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2019年6期
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