不同提取介质对植物材料游离氨基酸测定的影响

来源 :植物生理学通讯 | 被引量 : 15次 | 上传用户:resumestd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在同一材料中各种酸提取介质的提取效果相差不大;而不同材料的酸/醇提取液中的游离氨基酸总量则有很大的差异。游离氨基酸的酸/醇溶出比率在很大程度上取决于材料本身的结构。酸提取法对各类氨基酸,特别是极性氨基酸组分的提取效果较好。
其他文献
在互联网技术与现代教育不断推行的背景下,对各阶段教师的教学要求也在不断提升,不仅要提升对中学生的文化水平教育,同时还要注重培养学生的思想道德水平,由于初中生在处于青春期,都具有较强的逆反心理,对教育与学习存在一定的抵触情绪,然而德育教育的存在恰好可以满足学生的"逆反"需求。针对初中班主任来讲,要将完善的激励策略应用到对学生的德育教育中来,通过激励策略来培养他们的学习观念。
目的 观察体重指数≥24 kg/m~2甲状腺乳头状癌患者应用微波消融术(microwave ablation,MWA)治疗的临床效果,探讨其甲状腺功能的影响及复发危险因素的分析。方法 选取2018年2月至2020年2月河北省唐山市人民医院收治的体重指数≥24kg/m~2的甲状腺乳头状癌患者87例,按照不同的手术方式分为观察组45例(微波消融术)和对照组42例(外科开放式手术),对比两组的临床治疗有
瑞士著名心理学家皮亚杰的认知发展论认为,无论知识还是技能,它们本身就是"活动、动作、思维"三者之间的密不可分现象。在高中英语阅读教学过程中,思维能力与思维品质的培养虽然有所体现,却普遍存在"碎片化"现象。因此,在过程、结果和效果上都难以如人所愿。如何切实培养学生的英语阅读品质需要深入分析。本文在简析基本现状和主要原因的基础上,就笔者一些实践经验和成功做法,试简述一些策略性探究之论。
学思融通的运用通常对高中英语的课堂教学有着重要影响,并对英语教师自身的要求也提出更高的要求。英语教师在课堂教学当中,将学思融通合理地运用于教学中,并和学生的具体状况相结合,对合理化教学计划进行制定,其不仅有助于教学方法的完善,促进教师的专业水平提高,而且还能实现教学课堂的创新,营造符合新课改要求的教学形式,从而培养出社会所需的人才。基于此,本文主要对学思融通下的高中英语的课堂教学必要性进行分析,并
期刊
在“双减”背景下,众多教师转变了教学战略,侧重培养学生的学习技能、合作技能和创新技能。初中道德与法治以讲解生活、法律和政策为主,在开展教学时,教师应以课程教学特点为前提,积极思考新的教学方法,提升初中道德与法治课堂的教学效率。
“察—说—写—评”四位一体的识字写字教学法是针对写字教学现状提炼出来的。该方法融识字、写字、书法教育为一体,并融入汉字文化,注重对学生语言表达能力、思维能力、书写能力的培养,涵育审美情趣。
发展的本质就是创新,适当的创新是解决发展问题的根本途径。为实现高校康复治疗学系跨越式发展,我们唯有借助一系列改革创新办出学科特色和水平,方可擦亮学科品牌。本文在专业综合改革背景下进行有益的探索:从学科管理模式改革、学科考核评价体系改革、实践教学模式改革三大方面"洗面革新"并取得了良好效果,以此寻求高校康复治疗学系快速发展对策。
在新时期的课程教学中,应当以学科核心素养的培养作为主要目标,使当代初中生具备一定的道德观念和法治观念,强化学生的道德观念和法律意识,为核心素养的培养设定明确的目标,采用科学的教学方式实现核心素养的培养目标,将道德与法治课程的核心素养融入学生的思想观念中,真正改变学生的行为习惯,使其形成良好的道德素养。
期刊
为进一步验证所提饱和砂土三剪弹塑性边界面本构模型的适用性,以南昌地区饱和砂土为研究对象,利用PFC3D颗粒流建立了单调及循环荷载作用下不同含泥量饱和砂土外裹柔性膜的常规三轴和真三轴数值试验模型。常规三轴条件下的室内试验、PFC3D模拟及理论模型间的结果对比验证了3者之间在固结排水时土的偏应力与轴向应变、轴向应变与体应变,以及固结不排水时土的偏应力与轴向应变、轴向应变与孔隙水压力之间的关系均具有较好