请给通讯员让个座

来源 :新闻战线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnywwh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通讯员到报社送稿、反映情况或请求指导,是常有的事情。对此,编辑记者应当热情接待。然而,有的报社的编辑记者对通讯员不够尊重,往往自己稳坐在那里指手画脚,通讯员却站着洗耳恭听。编辑记者业务繁忙,疏于礼节有情可原,但给通讯员让个座总是可以的吧!通讯员是繁荣新闻? Correspondents to the newspaper sent to reflect the situation or request guidance, is often the case. In this regard, editors should be warm reception. However, some newspaper editorial correspondents do not respect the correspondents, often sitting there with their fingers and feet, while the correspondents stand and listen. Editors busy business, negligent etiquette, but to the correspondent to let a seat can always be it! Correspondent is a boom news?
其他文献
实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养创新精神和实践能力。当前,受传统学科教学目标、内容、时间和教学方式的局限,在学科教学中普遍地实施研究性学习尚有一定的困难。因此,将研究性学习作为一项特
我们的采访对象是16名从未谋面的世界500强跨国公司的董事长、总裁、首席执行官和高级代表,他们都是北京市市长刘淇的高参。5月9日、10日两天,他们汇聚北京,和刘淇市长一起共同探讨北京市
关键词:学生发展 教师发展 研究型教育者  教育的终极目标就是培养人才,教育的发展最终是体现在人才质量的培养上,体现在学生的发展上。因此,衡量教育发展的最终标准应当是学生的发展,而离开了学生的发展就谈不上真正意义上的教育改革。由于教师在学校能对学生产生最大最直接的影响,因而实现学生发展的关键在于教师,在于教师的素质和敬业精神。而教师的积极性,优秀教师队伍的形成则是教育改革的重要内容,因此教师发展是
一、课题的提出  跨入21世纪,我国经济高速发展,国力逐渐强盛了,但与发达国家相比,还有很大的差距,究其原因,就是缺乏创新性的人才。爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一种技能,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”因此,在实施素质教育的时候,我们就要有意识地培养学生的问题意识,发展学生创新思维能
教育信息化使中学教学改革进程发生转变。如何在信息技术的背景下做好初中语文教育工作,成为当下教学的重要问题。本文就信息化背景下如何构建初中语文教学新模式进行探究。
浙江是我国主要产茶省之一,但现有的14万公顷茶园中,茶树无性系良种面积不足7%。我国现有的生产茶园60%以上是70年代以前发展起来的,这些茶园受建园时的条件限制,大面积为有性
在初中语文教学中,情感的培养十分重要。作为一名初中语文教师,应当努力挖掘教材中所蕴含的情感因素,对学生进行情感教育。在传统语文教学中,往往是教师讲,学生听,教师讲得口干舌燥
期刊
财富和地位可能会使人变得懒惰,进而使他的思维钝化。 Wealth and status may make one become lazy, which in turn blunts his mind.
皇竹草,近年由哥伦比亚引入,属草本植物,植株高大。经我所试栽,认为其具有广阔的栽培前景: 1.生长快 在我地气候条件下,当年春季栽培的茎节,于11月下旬停止生 King bamboo
做好任何工作都应有高度的计划性,教学工作也不例外。只有按照计划进行,才能克服教学工作中的盲目性,才能提高工作效率,不断改进教学工作。教学工作中的课时计划即教学设计,是教师进行教学活动的依据,它关系到一节课的具体安排和教学质量。因此,如何编写好教学设计则应是每一位教师都十分重视的问题。  一、教学设计的作用及写好教学设计的意义  1. 是教学活动的依据:写好教学设计是保证教学取得成功、提高教学质量的