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数学应该培养初中生的应用意识与建模思想.数学建模思想在初中数学教学中经常用,数学建模有利于初中生解决问题能力的培养,提高初中生的课堂效率与学习质量.如何在初中数学核心素养培养教学中引导初中生把实际问题转化为数学模型,是在课堂教学中初中数学教师应当思考的问题之一.
学科核心素养下如何培养初中学生数学建模能力
【摘 要】
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数学应该培养初中生的应用意识与建模思想.数学建模思想在初中数学教学中经常用,数学建模有利于初中生解决问题能力的培养,提高初中生的课堂效率与学习质量.如何在初中数学核
【机 构】
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湖北省襄阳市襄阳四中义教部 441021
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年7期
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