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应对课堂生成资源的“冷”思考
应对课堂生成资源的“冷”思考
来源 :小学教学(数学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:darksmile11
【摘 要】
:
片段一:"平行四边形的面积"师:谁来说说平行四边形与长方形(由该平行四边形割补转化而来)有哪些相同的地方和不同的地方?生:平行四边形变成了长方形,说明它们的面积是相等的。
【作 者】
:
胡文谦
【出 处】
:
小学教学(数学版)
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
生成资源
平行四边形
课堂
长方形
面积
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片段一:"平行四边形的面积"师:谁来说说平行四边形与长方形(由该平行四边形割补转化而来)有哪些相同的地方和不同的地方?生:平行四边形变成了长方形,说明它们的面积是相等的。
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