【摘 要】
：
目的:探讨产后乳腺炎患者实施综合护理的价值.方法:将我院2017年5月-2019年5月产后乳腺炎患者60例,随机分组,常规护理组就诊患者采取常规护理,综合护理组对本次就诊患者采取
【机 构】
：
上海市嘉定区妇幼保健院 综合科 上海 201899
论文部分内容阅读
目的:探讨产后乳腺炎患者实施综合护理的价值.方法:将我院2017年5月-2019年5月产后乳腺炎患者60例,随机分组,常规护理组就诊患者采取常规护理,综合护理组对本次就诊患者采取综合护理.比较两组产后乳腺炎疗效;乳房肿块消退的时间、乳房红肿消失时间、乳房疼痛消失时间;治疗前后患者乳房疼痛程度、焦虑程度以及抑郁程度;母乳喂养率.结果:综合护理组产后乳腺炎疗效、乳房肿块消退的时间、乳房红肿消失时间、乳房疼痛消失时间、乳房疼痛程度、焦虑程度以及抑郁程度均优于常规护理组,P＜0.05.两组的母乳喂养率比较,P＜0.05.结论:综合护理产后乳腺炎效果良好,对本病治疗有一定的护理价值,可加速乳腺炎消退,缩短康复时间,减轻产妇不良情绪,提高母乳喂养率.
其他文献
2001年9月义务教育7—9年级数学课程标准开始实验,现在对新课标从5个方面进行分析:数学课程内容结构、组织、呈现上的设计;课程目标的设计;让学生自主探索、合作学习;使用计
“爱是教育的基础”,为使教育趋向和谐化发展,笔者进行了探索,效果颇佳.现与同行共享.
真正的教学活动是师生互动的过程。现代化的教育迫切呼唤学生的参与,学生在参与中获得知识,获得满足,获得快乐,获得兴趣,获得动力。
The real teaching activity is the pro
合作学习是发展性教学策略之一，关注的仍然是学生主体性的发展，我们希望学生能通过小组合作实现独立、主动和创造性的发展。教学环节的设计当中应当意识到，活动任务的本身必须在学生原有认知的基础上，有一定的“坡度”，要正确、合理、创造性地使用教学资源，让学生在面对学习任务时能切实感受到这个问题有必要进行思考，甚至还需要依赖小组其他成员的结论加以对比验证；或者是学习任务的挑战度，让学生意识到有必要进行分工合作
一、算法多样化在实施过程中出现的问题 在深入课堂进行听课中，算法多样化教学在实施过程中出现了这样一些现象：教师总是要千方百计地让学生想出不同的计算方法，以体现算法的多样化，再把各种方法罗列出来，对各种算法的形成过程如蜻蜓点水一带而过，只要有一个学生说出就可，也不加以梳理。这使得算法多样化变成了仅仅是算法的罗列，这算法多样化能等同于算法的罗列吗？当出现10种、十几种算法后，教师还一个劲地鼓励学
人文的教育将人文关怀视为对人的终极关怀。何谓人文关怀？从字面上讲，一是关心人，以人为本；二是关心文，关心人类文明，关心人类文化。高中学生身心发展已趋于成人，丰厚的知识储备和独立人格的完善，令他们对人生充满好奇和探究。课堂教学是一门艺术。一节好课就如同一件精致的艺术品值得回味和思考，它的内涵来自于教师的文化底蕴，它的独特形式来自于教师开拓性的教学设计。所以，关注学生，拓展教材，根据学生的实际情况创造
摘 要：合作精神是人们在共同的生产和生活中的一种相互合作的意识或心理状态,在现代社会里是否具有协作精神，能否与他人合作已成为决定一个人能否成功的重要因素。本文就如何在小学阅读教学中培养学生的合作精神进行探讨。 关键词：小学 阅读教学 合作精神 合作精神是人们在共同的生产和生活中的一种相互合作的意识或心理状态，社会的发展越来越要求人们具有合作精神，在现代社会里是否具有协作精神，能否与他人合作
中医药在防治酒精性肝病方面具有潜在的优势和鲜明的特点，本课题旨在中医理论指导下，运用临床流行病学的方法和原则，从中医四诊角度对酒精性肝硬化的临床症状进行证候学分类，探讨
目的:探析优质护理延长血透患者内瘘使用寿命的实际作用.方法:选取本院于2017年01月～2019年01月行血液透析治疗的60例患者,随机分为对照组(常规护理)与观察组(优质护理),各30
音乐是一种美，作为美的传播者——音乐教师，应该成为美的“天使”，只有这样，音乐的神韵才能在审美的过程中得到更完美的体现，音乐才会更美。因此，在突出审美为核心的新课程理念下的音乐教师，应该具备一种素质——美。心理学证明：对音乐的感悟能极大地激发人的想象力，也能更直接、更有力地进入人的情感世界，从而达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目标。 一、改变教学结构和模式，建立了新型的师生关系 传