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应用题是数学教学的重要组成部分，也是各项数学知识的一个整合体现，考察的是学生的综合数学能力。特别是小学数学应用题，有着丰富的情境模式，做好小学应用题教学，对于提升数学的课堂教学氛围也有着十分重要的作用。本文将从教学优化策略、设计开放型的应用题、问题来源生活化、引导学生自编应用题、注重审题等几个方面谈一下我对小学高年级数学应用题教学的一点思考。