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向死而生的死亡教育的实践路径,是一种通过临终关怀志愿服务活动去认识死亡、近距离体验"死亡",从而对生有更深刻的反思,对医生这一救死扶伤的职业有更深刻的认识的体验式教育方式。在目前国内死亡教育面临种种制约的情况下,通过这种方式开展医学生的死亡教育具有体验式、浸润式、易推广、专业性等优势和特点。
“向死而生”的医学生死亡教育的实践路径探索
【摘 要】
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向死而生的死亡教育的实践路径,是一种通过临终关怀志愿服务活动去认识死亡、近距离体验"死亡",从而对生有更深刻的反思,对医生这一救死扶伤的职业有更深刻的认识的体验式教
【机 构】
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温州医科大学;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题“生命教育视角下大学生临终关怀志愿服务长效机制探索”（Y201738790);2017年度浙江省青少年和青少年工作研究课题“生命教育视角下大学生临终关怀志愿服务长效机制探索”（YB201735）
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