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【摘要】随着时代的不断发展，如今人们不再是单纯地追求学生文化课的学习成绩的提升，也逐渐重视对学生身体素质、性格能力等方面的培养。而篮球作为一种简单易上手的运动，可以很好的锻炼到学生的速度、力量以及耐力等，受到了众多学生的青睐。本文探讨了小学校园篮球文化的现状，提出了推进建设小学校园篮球文化的几点建议，以供大家参考。
【关键词】兰州新区;小学;校园篮球文化;发展构思
篮球运动是比较受青少年喜爱的球类项目之一，能够很好的锻炼到学生的身体素质，培养学生的团队意识。因此，学校必须注重在校园中开展篮球运动。而小学生正处于身体发育时期，运动能力尚弱，在对小学生进行校园篮球文化的推广时，要注重内容的基础性，通过开展丰富多样的活动，以提升小学生对篮球运动的兴趣。
一、校园篮球文化的内涵
篮球运动在中国经过百余年的发展，已经从过去单纯的竞技游戏变为一种新型的文化载体。随着篮球的发展，篮球文化也有了新的阐释。
篮球文化是属于文化范畴的一种亚文化，是参与篮球运动的运动员以及观众的思维方式和行为方式的制度化凝结。篮球文化是对篮球运动的知识、技能、习俗和制度的总称，从广义上说，凡是与篮球有关的人、事和信息都属于篮球文化的范畴。
篮球文化至少包括篮球竞赛文化、篮球娱乐文化、篮球观赏文化、篮球历史文化、篮球用品文化五个方面。在校园中，篮球文化体现在人们日常的篮球运动和课堂教学中的方方面面，包括篮球的活动形式、课程设计、教学思维、训练方式以及篮球动作及战术的指导等等。
二、小学校园篮球发展现状
（一）缺乏篮球文化价值观
篮球运动不仅仅是一项体育比赛项目，更是一种文化载体。然而在小学校园中国，很多体育教师并没有重视篮球文化的推广。在向小学生进行篮球体育教学时，体育教师只是向学生介绍篮球的基本技能，而没有向学生介绍篮球的背景、蕴含的体育精神等。
（二）学生对篮球兴趣不大
对于小学生来说，篮球运动虽然简单易上手，但是要想熟练掌握篮球的运球技能，需要学生进行长期严格的训练。很多小学生在训练初期丧失了自信心，产生畏难心理，从而对篮球运动兴趣不大。
（三）场地器材有限
由于教育资源分配不均，很多小学存在着体育场地小、运动器材少的问题，这就导致篮球场地和篮球数量不能满足学生的运动需求，在上体育课或是课余活动时，需要多人轮流使用一个篮球，学生不能得到足够的训练，严重打击了小学生篮球运动的积极性。
三、小学校园篮球文化发展对策
（一）重视篮球组织建设
小学生正处于身心发育的关键时期，活泼好动，精力充沛，且模仿能力强，具有一定的运动能力，正是进行篮球训练的好时期。因此，学校应当支持学生组织成立篮球相关的社团或是篮球队，并为他们的活动提供资金、技术等方面的指导。在建设篮球组织时，要着重对篮球规则的普及以及学生基本功的训练，强化学生的运动能力。
（二）樹立篮球文化意识
对于体育教师而言，不仅要教会小学生基本的篮球技能，还要帮助学生树立篮球文化的意识，提高学生对篮球的兴趣以及认识。小学体育教师可以向学生介绍篮球运动的起源与发展，培养学生积极参与篮球运动的意识。然后再通过传授学生运动的技巧，提高学生的篮球水平。
此外，学校还可以营造浓厚的篮球氛围，在校园中宣传篮球文化。例如通过广播、多媒体、板报等向师生介绍篮球的发展历史与运动技巧，在潜移默化之中加深师生对篮球运动的认识，引导学生热爱运动、热爱篮球。
（三）优化校园篮球资源
在时间安排上，在不影响正常文化课的前提下，学校可以适当增加体育运动的时间，并增大篮球运动在体育活动中的比重。在平时多安排学生参加有职业运动员出席的体育公益性活动等。
在篮球场地和器材的安排上，要保证有足够的篮球场和篮球供学生使用，满足学生的训练需求。
在人员安排方面，必须要重视提升体育教师的篮球技能以及教学能力。为了使教学和训练达到理想的水平，学校需要定期对体育教师进行培训和考察。
（四）举办校园篮球竞赛
为了提高学生参加篮球运动的兴趣，充分调动他们的积极性，学校可以组建有活力、专业的校园篮球队，每学期组织校内或校外的各类篮球比赛。这样可以激励学生认真对待篮球比赛，提升学生的篮球技能。
（五）举办篮球文化节
举办篮球文化节，是推广篮球文化特色的重要途径，可以有效推动校园篮球文化的建设与发展。学校可以每学期组织篮球活动周宣传篮球文化，组织篮球知识竞赛、篮球选拔赛等。此外，活动期间，体育教师或是篮球爱好者可以向普通学生介绍著名的篮球明星，并评比出最受学生喜爱的明星球员。
四、结语
总之，在小学校园中推广篮球文化是必须且重要的。学校以及体育教师需要不懈努力，积极探索推广校园篮球文化的渠道，让学生感受到篮球运动的乐趣，真正爱上篮球运动，促进学生的健康成长。
参考文献：
[1]钱子豪.校园篮球文化建设研究[J].教育观察，2019，8（08）：23-24+27.
[2]贾丽玲.小学校园篮球文化构建的策略研究[J].科学咨询（教育科研），2019（02）：14-15.
[3]刘东.论如何推进小学校园篮球文化建设[J].体育风尚，2019（07）：227.
甘肃省兰州市兰州新区实验小学
【关键词】兰州新区;小学;校园篮球文化;发展构思
篮球运动是比较受青少年喜爱的球类项目之一，能够很好的锻炼到学生的身体素质，培养学生的团队意识。因此，学校必须注重在校园中开展篮球运动。而小学生正处于身体发育时期，运动能力尚弱，在对小学生进行校园篮球文化的推广时，要注重内容的基础性，通过开展丰富多样的活动，以提升小学生对篮球运动的兴趣。
一、校园篮球文化的内涵
篮球运动在中国经过百余年的发展，已经从过去单纯的竞技游戏变为一种新型的文化载体。随着篮球的发展，篮球文化也有了新的阐释。
篮球文化是属于文化范畴的一种亚文化，是参与篮球运动的运动员以及观众的思维方式和行为方式的制度化凝结。篮球文化是对篮球运动的知识、技能、习俗和制度的总称，从广义上说，凡是与篮球有关的人、事和信息都属于篮球文化的范畴。
篮球文化至少包括篮球竞赛文化、篮球娱乐文化、篮球观赏文化、篮球历史文化、篮球用品文化五个方面。在校园中，篮球文化体现在人们日常的篮球运动和课堂教学中的方方面面，包括篮球的活动形式、课程设计、教学思维、训练方式以及篮球动作及战术的指导等等。
二、小学校园篮球发展现状
（一）缺乏篮球文化价值观
篮球运动不仅仅是一项体育比赛项目，更是一种文化载体。然而在小学校园中国，很多体育教师并没有重视篮球文化的推广。在向小学生进行篮球体育教学时，体育教师只是向学生介绍篮球的基本技能，而没有向学生介绍篮球的背景、蕴含的体育精神等。
（二）学生对篮球兴趣不大
对于小学生来说，篮球运动虽然简单易上手，但是要想熟练掌握篮球的运球技能，需要学生进行长期严格的训练。很多小学生在训练初期丧失了自信心，产生畏难心理，从而对篮球运动兴趣不大。
（三）场地器材有限
由于教育资源分配不均，很多小学存在着体育场地小、运动器材少的问题，这就导致篮球场地和篮球数量不能满足学生的运动需求，在上体育课或是课余活动时，需要多人轮流使用一个篮球，学生不能得到足够的训练，严重打击了小学生篮球运动的积极性。
三、小学校园篮球文化发展对策
（一）重视篮球组织建设
小学生正处于身心发育的关键时期，活泼好动，精力充沛，且模仿能力强，具有一定的运动能力，正是进行篮球训练的好时期。因此，学校应当支持学生组织成立篮球相关的社团或是篮球队，并为他们的活动提供资金、技术等方面的指导。在建设篮球组织时，要着重对篮球规则的普及以及学生基本功的训练，强化学生的运动能力。
（二）樹立篮球文化意识
对于体育教师而言，不仅要教会小学生基本的篮球技能，还要帮助学生树立篮球文化的意识，提高学生对篮球的兴趣以及认识。小学体育教师可以向学生介绍篮球运动的起源与发展，培养学生积极参与篮球运动的意识。然后再通过传授学生运动的技巧，提高学生的篮球水平。
此外，学校还可以营造浓厚的篮球氛围，在校园中宣传篮球文化。例如通过广播、多媒体、板报等向师生介绍篮球的发展历史与运动技巧，在潜移默化之中加深师生对篮球运动的认识，引导学生热爱运动、热爱篮球。
（三）优化校园篮球资源
在时间安排上，在不影响正常文化课的前提下，学校可以适当增加体育运动的时间，并增大篮球运动在体育活动中的比重。在平时多安排学生参加有职业运动员出席的体育公益性活动等。
在篮球场地和器材的安排上，要保证有足够的篮球场和篮球供学生使用，满足学生的训练需求。
在人员安排方面，必须要重视提升体育教师的篮球技能以及教学能力。为了使教学和训练达到理想的水平，学校需要定期对体育教师进行培训和考察。
（四）举办校园篮球竞赛
为了提高学生参加篮球运动的兴趣，充分调动他们的积极性，学校可以组建有活力、专业的校园篮球队，每学期组织校内或校外的各类篮球比赛。这样可以激励学生认真对待篮球比赛，提升学生的篮球技能。
（五）举办篮球文化节
举办篮球文化节，是推广篮球文化特色的重要途径，可以有效推动校园篮球文化的建设与发展。学校可以每学期组织篮球活动周宣传篮球文化，组织篮球知识竞赛、篮球选拔赛等。此外，活动期间，体育教师或是篮球爱好者可以向普通学生介绍著名的篮球明星，并评比出最受学生喜爱的明星球员。
四、结语
总之，在小学校园中推广篮球文化是必须且重要的。学校以及体育教师需要不懈努力，积极探索推广校园篮球文化的渠道，让学生感受到篮球运动的乐趣，真正爱上篮球运动，促进学生的健康成长。
参考文献：
[1]钱子豪.校园篮球文化建设研究[J].教育观察，2019，8（08）：23-24+27.
[2]贾丽玲.小学校园篮球文化构建的策略研究[J].科学咨询（教育科研），2019（02）：14-15.
[3]刘东.论如何推进小学校园篮球文化建设[J].体育风尚，2019（07）：227.
甘肃省兰州市兰州新区实验小学