【摘 要】
:
摘要:在高中美术鉴赏的教学中,要求老师能够以培养学生的鉴赏能力为基础,从而提高高中生的综合素质。美术,作为一种艺术性的课程,能够带给观者视觉上的冲击。在新课标的要求下,老师要提高自身的专业素养,把传统教学的弊端摈弃,研究出适合学生的新方法新理念。及时发现教学中存在的问题,并且提出相应的解决策略,来促进高中美术鉴赏教学的进步与发展。 关键词:高中;美术鉴赏;解决对策 中图分类号:G623.75
论文部分内容阅读
摘要:在高中美术鉴赏的教学中,要求老师能够以培养学生的鉴赏能力为基础,从而提高高中生的综合素质。美术,作为一种艺术性的课程,能够带给观者视觉上的冲击。在新课标的要求下,老师要提高自身的专业素养,把传统教学的弊端摈弃,研究出适合学生的新方法新理念。及时发现教学中存在的问题,并且提出相应的解决策略,来促进高中美术鉴赏教学的进步与发展。
关键词:高中;美术鉴赏;解决对策
中图分类号:G623.75
其他文献
摘 要:进入21世纪以来,人类社会进入了信息技术高速发展的时期。借助信息技术的高效性和全面性的特点,人们获取信息的路径、模式和使用的方式都得到了极大的丰富。在这样“互联网 ”的背景下,图书馆服务也进入了新的发展阶段,但是就当前“互联网 ”技术下图书馆服务的功能来看,相关技术虽然促进了图书馆馆藏数量和内容方面新的突破,但却也对图书馆配套公共服务创新能力提出了较大的挑战。因此“互联网 ”背景下图书馆服
摘 要:在中职语文教学体系中,阅读教学是重点。中职语文阅读教学要通过基于学生水平,引导主题阅读;基于学科特点,渗透德育教育;基于语用训练,引导读写练笔这三大策略进行优化教学,以此促进他们语文核心素养的提升。 关键词:中职语文;阅读教学;优化策略 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)21-059-1 阅读教学是语文教学的重要模块之一,在中职语文教学体系
摘要:为了更好地开发儿童的智力,当前越来越多幼儿园积极构建并实施游戏化课程,大力发展智慧游戏,但不可否认,实施过程中存在游戏与教学关系处理不当的问题,智慧游戏没能以儿童的智力开发为出发点,围绕游戏、学习和生活三条轴线进行构建发展。本文主要对幼儿园课程游戏化的构建与实施问题展开探讨。 關键词:智慧游戏;幼儿园;课程游戏化;构建实施 中图分类号:G612文献标识码:A 文章编号:1992-7711
摘 要:在我们的高中学习生活中,开始接触到政治哲学这门学科,哲学在我们的生活中运用广泛,与我们的生活息息相关。从高中生接触到哲学开始,将会以全新的角度来认识世界。社会中出现的很多现象都可以用哲学的观点进行分析,使学生们对于社会有了一个全面的认识。本文以学生自身的哲学学习出发,运用哲学知识分析对社会经济现象进行分析。 关键词:哲学知识;经济现象;高中政治;学习心得 中图分类号:G633.2 文献
摘 要:积极心理学致力于激发个人潜在的积极品质与美德,增进个人积极体验,创获幸福感,其主旨对转化英语学困生能产生重要作用。本文阐述了如何在积极心理学的理念下构建积极的家校环境,为学困生创设积极的情感体验,从而使学困生在获得成就感的过程。 关键词:积极心理学;积极体验;英语学困生 中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)01-081-1 积极心理学是
摘要:要把核心素养与初中物理分层教学探究相结合起来。教师应该具体问题具体分析,根据学生的情况来进行设定,计划安排把学生的物理进行分层教学。根据学生的不同学习程度,开始制定教学方式。教师的教育教学方法也应该根据学生的学习程度来进行改变,灵活进行教育。在课堂实施教学方面,教师也应该引导学生制定正确的学习方法。教师要根据核心素养来改变学生的学习方式。用正确的方式来调动学生学习物理的积极性,在物理教学课堂
摘 要:新课程标准明确指出要将学生创新思维的培养放在教学的重要位置上,提高学生创造能力,促进学生综合素质的提高和全面发展。为此,本文结合中学数学教学实践,就如何培养学生的思维能力进行了研究。 关键词:中学数学;学生思维能力;培养 中图分类号:G633.6 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2018)08-037-01 0 数学是思维的体操。在中学数学教学中,我们老师要发挥数学
摘 要:学生往往在课堂中不断地铺设着属于自己的学习路径。要想寻求有效的教学,我们就必须知道学生正在铺设的路径,并与他们一起探索,将自己融入他们的建构活动中。只有从学习者的角度来观察研究,我们才能真正设计出符合学生的课堂学习路径。 关键词:学习者视角;课堂;路径 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)15-061-1 学习路径只是表达这样一个认识:学
摘 要:在英语教学中,词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,是基础。没有大量的词汇,就无法顺利进行阅读。因此英语词汇教学十分重要。那么,如何抓好英语词汇教学,就要特别注重词汇教学的方法。本文从词汇教学的重要性谈起,探讨了初中英语词汇教学的有效方法。 关键词:初中英语;词汇教学;有效方法 中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)07-046-1
摘要:在初中语文教学中,随着时代的不断发展,传统的初中语文教学已经难以满足学生的需求,影响了学生综合素质的发展。巧用助学系统,从学生的角度出发,结合学生学习发展的需求对学生开展教学,能够充分明确学生的主体地位,为学生打造出初中语文生本课堂,促进学生学习质量的提高与综合素质的发展,教师需要提起足够的重视。 关键词:助学系统;初中语文;生本课堂 中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:19