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《中国古代文学》课程存在着现实困境,但是社会主义核心价值观的提出,“课程思政”建设的开展,使古代文学类课程资源与社会主义核心价值观教育紧密融合找到了路径,在课程设计中采用一体化融入式教学,引导学生深刻理解社会主义核心价值观,提高文化自信,自觉弘扬中华优秀传统文化.
《中国古代文学》课程思政一体化融入式教学设计实践研究
【摘 要】
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《中国古代文学》课程存在着现实困境,但是社会主义核心价值观的提出,“课程思政”建设的开展,使古代文学类课程资源与社会主义核心价值观教育紧密融合找到了路径,在课程设计
【机 构】
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新疆应用职业技术学院师范教育系,新疆 奎屯 833200
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年15期
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