【摘 要】
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教育制度改革的深入发展,对小学数学教学提出了更高的要求.通过培养学生多样化问题解决方法,可以发散学生思维,提高学生的创新能力,利于学生对数学知识的理解和记忆.然而当前
【机 构】
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江苏省沭阳县庙头中心小学 江苏沭阳 223651
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教育制度改革的深入发展,对小学数学教学提出了更高的要求.通过培养学生多样化问题解决方法,可以发散学生思维,提高学生的创新能力,利于学生对数学知识的理解和记忆.然而当前小学数学教学中,在应用多样化方法解决问题方面还存在一定缺陷.因此,加强对多样化问题解决方法的应用研究,成为了小学数学教学领域的重要课题.
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