【摘 要】
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新课程强调,教学过程应当是"师生交往、共同发展的互动过程
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新课程强调,教学过程应当是"师生交往、共同发展的互动过程
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摘要:做好课前预习,不仅可以培养学生独立思考问题的能力,而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权,初步了解新课内容,清楚自己的问题和不足,集中精力对付重点和自己不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。 关键词:化学教学;学生;课前预习 作者简介:余廷兴(1979—),男,蒙古族,贵州大方人,贵州省大方县第二中学教师,中学一级教师,研究方向:中学化学教学。 俗话说,良好的
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