【摘 要】
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集体备课,是近年来伴随着新课改所衍生出的一种新型的备课形式。全国不少地区已对此进行了大胆的尝试,且取得了一定的成果;但有些地区的具体做法,却使集体备课僵化、同质化、
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集体备课,是近年来伴随着新课改所衍生出的一种新型的备课形式。全国不少地区已对此进行了大胆的尝试,且取得了一定的成果;但有些地区的具体做法,却使集体备课僵化、同质化、流于形式,违背新课改理念。甘肃省景泰县漫水滩学区,立足当地农村教育实情,提出"整体优化、分工编写、求同存异、课后反思"的"十六字"集体备课校本教研。这一备课形式融专业引领、同伴互助、个体反思于一体,体现了"生本"、"生成"、"反思"等理念,是对集
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随着现代建筑结构日新月异的发展，对结构的承载能力也有了较高的要求。普通钢筋砼结构由于生产工艺简单且造价低，所以其用量在建筑的生产过程中占着绝对优越的地位。作为钢筋砼
[摘 要] 校本教研是基于校级教研活动的制度化规范,其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。经研究发现制度、培训、课题、活动、论坛这五种校本教研平台有利于校本教研活动的开展。 [关键词] 制度;培训;课题;活动;论坛 [中图分类号] G42[文献标识码] A [文章编号] 1672-1128(2010)06-0061-04 以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,
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【正】东庐中学从1999年开始进行以讲学稿为载体、"以人为本,教学合一"的教育教学改革,积极探索农村初中提高教育教学质量的途径,寻求农村初中实施素质教育的最佳切入点和结
本文将大学物理光学部分中的迈克耳孙干涉应用于电场-应变效应的测量,给出了利用迈克耳孙干涉进行电场-应变效应测量的实验原理.对铌酸锂(LiNbO3)晶体电场-应变效应进行了实
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