【摘 要】
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通过总结我院1994-1999年收治的152例外伤性脾破裂,探讨如何选择 适当的诊断方法和治疗手段。在诊断上提出诊断性腹穿的可行性,腹穿具有简便、快速、损伤小、准确率高等优点,并指
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通过总结我院1994-1999年收治的152例外伤性脾破裂,探讨如何选择 适当的诊断方法和治疗手段。在诊断上提出诊断性腹穿的可行性,腹穿具有简便、快速、损伤小、准确率高等优点,并指出条件允许时应行B超及CT检查。在治疗上提出了非手术治疗的选择标准,并认为36.2%的病人可采用非手术治疗,但仍应按保命第一、保脾第二的原则,在条件许可时应首先考虑保脾,并提出了保脾方法。
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【摘 要】中国画称之为水墨画,是我国传统造型艺术之一。此类作画方式以笔墨为主,是民族文化特色的最佳展现途径。中国画属于艺术瑰宝,在小学美术课堂上进行相关知识的渗透,既能提高学生的审美能力,活跃学生的形象思维,也可培养学生的爱国之情,使学生真正成为优秀文化的传承者、发扬者,助推着基础教育现代化进程的持续加快。小学美术教师要把素质教育理念与创新教学元素有机结合起来,组织形式多样的中国画教学活动,为学生
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【摘 要】本文就铜与浓、稀硝酸反应实验以及氮氧化物性质实验原理、设计、注意事项、成功关键点和创新之处进行了探讨。 【关键词】铜;浓硝酸;稀硝酸;设计 【中图分类号】G632.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)34-0130-01 铜与浓、稀硝酸反应以及氮氧化物性质都是高中化学教学的重要内容。普通高中课程标准实验教科书化学人教新教材则没有设置铜与浓、稀硝酸反应的
【摘 要】音乐教学的主要目的是通过音乐课堂活动使学生学习到音乐相关知识,并在学习活动中获得思维、创新及审美等多种能力的提升,陶冶情操,身心健康、全面地发展。本文从合理选择乐器、深刻感受歌曲、融入舞蹈教学三个方面探讨小学音乐教学中的有效课堂教学策略和实践体会。 【关键词】音乐;教学;策略;小学 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)31-0188-
【摘要】在如今素质教育的改革大潮中,作为实施者——教师,应该积极探索以适应新教材的改革、社会的需要。激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。因此在素质教育中实施激励性教学势在必行。在初中物理教学中,我积极探索激励性教学,发现激励性教学在物理教学中起着非常重要的作用。 【关键词】初中物理 激励 教学 【中图分类号】G633.7
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恩施州富硒区儿童发镉的调查邵器行(中国地质大学,武汉430074)毛大钧苏宏灿(恩施州卫生防疫站,湖北恩施445000)(恩施州妇幼保健院,湖北恩施445000)关键词镉元素的组合效应儿童富硒区湖北恩施Cd是对人体有害
目的 探讨脑出血急性期高血压病的治疗。方法 对55例病人予20%甘露醇、神经营养剂,控制补液量,预防控制感染,纠正电解质紊乱与酸碱平衡等处理,凡收缩压大于26.7kPa者予静注速尿20mg,视血压下降具
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