江泽民同志指出：“思想政治工作是一门科学。”这是一个极为重要的论断。在改革开放和发展社会主义市场经济的过程中，社会经济成分、组织形式利益分配和就业方式日益多样化；高新技术迅速发展，特别是信息传播技术日新月异，对社会生活的影响越来越广泛；对外开放的不断扩大，各种思想文化相互激荡、渗透，西方敌对势力也利用他们在科技、经济、军事等方面的优势，加紧了对我“西化”、“分化”。在这样的大背景下，作为思想敏锐的当代大学生，他们的思想观念、价值取向、生活方式等都出现了多样化的倾向，他们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强了。而电大又是一所“没有围墙”的开放性大学，就其生源来说，既有全日制的普通班学生，又有业余学习的成人教育学生，成人生中又有开放教育、普通成人业余生、注册视听生等不同种类，学生的年龄结构和社会经历都存在着很大的差异。同时，在人才培养模式和管理模式上与普通高校也不尽相同。特别是张家口这样的欠发达地区，电大学生作为重要的人才资源，对于服务当地经济建设具有重要作用。为此，如何根据新的形势和任务，结合电大办学的特点，大力开展电大学生思想政治工作的研究，增强思想政治工作的时代性、针对性、科学性和实效性，全面构建电大学生思想政治工作的新格局，是一向十分重要的任务。
　　
　　一、正确处理思想政治工作理论研究和工作实践的关系，注重两者结合起来，相互支持，相互促进。
　　
　　从当前我市电大学生思想政治工作的实际情况看，我们特别要防止只注重工作实践，忽视理论研究和总结的倾向，要看到每当社会在重要变革中出现这样那样的思想问题、难题，人们往往要寻找理论支持和依据，高校学生也是这样。思想政治工作要具体深入到学生的心灵中去，使学生接受，做出思想、观念和行为的自我调整，就必须在理论上求助与哲学社会科学、人文科学以及自然科学的研究，人生观、价值观问题就要借助于哲学方面的理论知识，经济问题就要借助于经济方面的理论知识，还有许多社会现象和问题要从政治学、法学、管理学、心理学等不同视角，作出有说服力的分析和回答。所以我们要结合电大学生思想政治工作的实际，运用科学理论和知识来研究、分析、解决当前学生在现实生活中遇到的各种思想问题，把科学理论、思想、观点作为我们提高学生思想政治工作的质量和水平的重要基础和潜力来对待，要在工作实践的过程中，重视理论探索和研究，提高学生思想政治工作的科学性、艺术性、实效性。
　　
　　二、拓展电大思想政治工作内容，要探索研究如何坚持把理想信念教育作为主线，贯穿到学生思想政治工作的各个方面。
　　
　　一是注重用科学的理论武装人。针对电大学生的思想实际，全面深入进行中国特色的社会主义理论、“三个代表”重要思想、科学发展观教育及时进行时事政策的教育。“三个主义”的教育，世界观、人生观、价值观的教育，努力从根本上解决四个“如何认识”的问题。要使理想信念富有生命力，关键在于贴近国内外形式不断变化的实际，贴近电大不同层次学生的思想、学习和生活实际。电大学生进入电大学习后，由于理想中的大学与现实的反差，由于传统教育思想和社会家庭等方面的影响，他们的思想较普通高校的学生更为复杂。他们既有一定的委屈感又有一定的自卑感和失落感，对社会、学校、老师的不满可能会多一些。如何帮助引导学生树立适应社会主义市场经济发展的思想、新观念和自信心，以良好的精神状态，安下心来搞好学习，使自己能更好的为祖国的“四化”建设服务，这是电大学生思想政治教育中一个十分现实而又重要的问题，需要我们花大力气认真研究和解决。二是要注重解决就业问题感染人。就业问题是大学生面临的最实际问题，也是大学生最关心的问题。要针对电大学生就业压力大，对激烈的职场竞争心存畏惧的心理实际，加强大学生的就业辅导，积极帮助学生寻找旅游业渠道，帮助学生克服恐惧心理，树立起正确对待职业竞争的信心和勇气。
　　
　　三、大力改进思想政治工作的方式方法，要探索研究如何增强层次性、针对性和科学性。
　　
　　长期以来在思想政治工作形成的一种单一的、“一刀切”、“一锅煮”的方法显然已不能适应变化的新形势。结合电大学生的思想实际，当前我们要注意正确把握和处理多元价值取向和一元价值导向的关系。改革开放以来，特别是在发展社会主义市场经济的条件下，大学生的思想观念和价值取向呈现多样化的趋势，这种多元化、多样性、功利性是客观存在的，我们思想政治工作者不能无视它们的存在和它们合理性的一面，要坚持“一元”与“多元”的辨证统一。一方面要毫不动摇地坚持马克思主义、社会主义的价值导向，否则，就会使学生失去统一思想和行为的道德准则和价值评判标准，思想工作就会走偏走斜，学校和社会的稳定就会受到影响。另一方面，要注意多样化，以科学的态度和方法包容整合多样化的现象。这包括三层含义：一是应当允许学生有其自身的价值观念。对大学生的个人发展的合理要求不能简单地否定或漠不关心，那种用单一的社会标准要求大学生而忽视学生个性化要求的做法，已不能适应时代的需要和大学生的认同。二是注重引导。多样化的包容，决不意味着无所作为，更不是纵容，相反要以积极的态度加以整合，该兼容的要兼容，该抵制的要坚决抵制。三是要找准思想教育的切入点。从目前来看，社会责任感和“三个主义”教育作为电大学生思想教育的切入点。社会责任感不排斥大学生对个人发展的多元化追求，同时又要求他们必须把自身的发展与社会的发展、国家的利益、时代进步的要求结合起来，体现了整体性与多样化的统一。
　　
　　四、积极创新思想政治工作载体，要探索研究如何运用现代技术手段增强思想政治教育的辐射力、吸引力和感染力。
　　
　　当代社会，现代传媒技术的发展和普及，给大学生的生活、学习和思维方式带来深刻影响。特别是迅速兴起的互联网、手机等传播交流方式，具有信息传播分散点多、交流性强、流量大、管理复杂等新特点，在给大学生学习、交流和娱乐开辟了新的手段和途径的同时，也使腐朽落后的文化有害信息可以借机更加隐秘、快捷的传播。这既给高校的思想政治教育工作带来了挑战，也带来了机遇。在这种形势下，我们要根据大学生接受信息途径发生的变化，开展有针对性的教育和引导活动，不断拓展大学生思想政治教育的有效途径。要全面加强校园网建设，善于运用互联网等现代传媒，把思想教育的内容有机融入其中，开展生动活泼的网络思想政治教育活动，增强网络思想政治教育的吸引力和感染力，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。但学生上网以后，消极影响也随之而来。一是网上垃圾可能对思想政治工作产生负面影响，互联网是开放的，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少迷信、黄色甚至反动内容。二是有的学生沉湎于互联网，影响学习。如何克服这些消极影响，加强网络管理和利用，这是值得我 们研究的。同时，作为思想政治工作者，如何自觉运用网络和多媒体技术，尝试制作一些生动活泼的思想政治教育的课件或网站，提高大学生学习政治理论的兴趣，这也是摆在我们面前的重要课题。
　　
　　五、大力拓宽思想政治工作的途径和渠道，要探索和研究如何通过加强“两课”教育、党团建设、社团活动、社会实践活动等多种渠道和空间，达到加强思想政治教育的目的和要求。
　　
　　要研究如何把思想政治教育与管理工作结合起来，利用电大有限的教育资源解决学生关心的问题，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，为学生创造必要的学习和社会条件，提高教育效果；要研究如何运用先进典型开展思想政治工作，利用学生可亲、可信、可学的先进典型，影响和带动学生崇尚先进，学习先进，争当先进；大学生是成年人，有较为独立的思考能力，针对这一特点，思想政治教育还要研究如何发挥大学生自我教育、自我管理的功能，使思想政治教育进入良性循环。
　　
　　六、大力加强思想政治工作的队伍建设，要探索研究如何建立一支精干高效的思想政治工作队伍。
　　
　　根据电大实际，电大的思想政治工作队伍只能在有少量的专职人员的基础上，走以兼职为主，专兼职结合的路子。但在专兼职的队伍中，如何使专职更专，兼职到位，提高教职工对思想政治工作重要性和紧迫性的认识，形成教职工全员、全程、全方位育人意识，营造浓厚的思想政治工作氛围，这是电大思想政治教育中亟待研究和探索的问题。
　　
　　七、建立健全思想政治工作机制，要探索研究如何建立和完善分工和负责、齐抓共管的育人新格局。
　　
　　各级电大要建立党委(总支、支部)统一领导、党政主要负责人亲自抓，党政工团各方面分工负责的工作体制和运行机制，加强协调，密切配合，形成合力。要把思想政治工作列入学校的重要议事日程，融合到工作的各个方面，贯穿于教学、科研和管理的各个环节，使思想政治工作与其它工作融为一体。主管学生工作的职能部门要加强调查研究，深入了解学生的思想实际，有针对性地开展思想政治教育，力求取得实效。要不断完善学校的思想政治工作的竞争机制、激励机制、保障机制和反馈机制，使思想政治工作充满活力。
　　
　　八、延伸思想政治教育的空间，要突出构建全方位思想政治教育格局。
　　
　　大学生理想信念的树立、思想品质的培育、道德情操的培养、文明习惯的养成、美好心灵的塑造，需要社会方方面面的共同支持，需要营造健康向上的良好社会环境，特别是要大力营造良好的文化环境、舆论环境、校园周边环境。宣传、理论、新闻、文艺、出版等部门和机构要增强社会责任感，牢牢把握正确导向，坚持弘扬主旋律，为大学生思想政治教育工作创造良好的舆论环境。要大力发展文化事业和文化产业为大学生提供更多更好的文化产品和文化服务，满足他们的精神文化需求。各地博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，要对大学生集体参观实行免票。各地政府和企事业单位要鼓励支持面向大学生公益性文化活动。要依法加强对学校周边文化、娱乐、商业经营活动的管理，坚决取缔干扰学校正常教学、生活秩序经营性娱乐活动场所，严厉打击各种刑事犯罪活动，切实维护大学生的合法权益和身心健康，切实维护学校秩序和社会稳定，为大学生的健康成长提供有力保障。
　　我们只有在工作实践中，不断加强对思想政治工作的教育内容、方法途径、工作载体、运行机制、队伍建设和理论支持等方面的研究，才能防止和克服工作中的主观性、盲目性，保持清醒认识，正确地把握好电大学生思想政治工作的特点和规律，才能在实践中不断创新，构建电大思想政治工作的新局面，使电大学生思想政治工作达到一个新的水平，努力提高电大大学生的思想政治素质和综合能力，使电大大学生成为推动跨越式发展的重要力量。