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大家知道，半命题作文这种命题类型，既给我们以必要的限制，又在规定范围和限制条件之下给了我们选材和立意的“自由权”，而要想用好这些“自由权”，首先需要我们认真“补题”。
在给半命题作文“补题”的时候应该注意这样几点：
第一、要避“生”就“熟”
因为要补充的内容不仅涉及到要写的内容，还涉及到要表达的主题，所以在“补题”的时候，不应该选择自己还十分生疏的材料，而应该选择自己比较熟悉的材料，不应该选择自己没有思考过的道理，而应该选择自己有过深入思考的道理。以写“给我一次
机会”这个题目为例，如果我们把题目补充成“给我一次登月的机会”、“给我一次当市长的机会”等，显然是不妥当的，因为我们对“登月”、对“当市长”等，既不知其然，也不知其所以然，这就很难写出好的文章来了：如果我们把题目补充成“给我一次改过的机会”、“给我一次登台表演的机会”等，就非常恰当了，不仅“改过”、“登台表演”等内容是我们所熟悉的，就是其中的道理也是经过我们深思熟虑的。这样“补题”，不仅“有的写”。还能“写得好”。
第二、要“熟”中求“新”
写“熟”当然没错，但是如果一味地“就熟”，是很容易出现标题雷同、内容雷同、主题雷同等情况的，因此，在“补题”的时候还必须做到“熟”中求“新”。有这样一道作文试题：
亲爱的同学，在成长的历程中，一个平凡或伟大的人。一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事……往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请以“________改变了我”为题写一篇600字左右的文章。
如果我们按照“提示”去“补题”，形成“她改变了我”、“一句话改变了我”、“那件事情改变了我”等题目，雷同现象恐怕就很难避免了；如果我们只是参考“提示”的思路去“补题”，把题目补充成“你的眼神改变了我”、“老师的鼓励改变了我”、“那次经历改变了我”等，就显得更新颖，更与众不同了。
第三、要善于求“小”
写作文应该做到“小处落笔”，不仅取材的范围要“小”，立意的角度也要“小”。取材范围过大，势必带来选材方面的困难，众多材料不知选择哪个更好；立意角度过大，在谈“深”论“透”方面会感到力不从心。因此，在“补题”时要善于求“小”。以写下面这个作文试题为例：
父母养育了你。老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激，请你以“感谢________”为题写一篇有真情实感的文章。
在所表现的主题(“感谢”)已经确定的情况下，“父母”、“老师”、“朋友”、“同桌”等，就是比较“小”的取材范围，而“大自然”、“社会”、“成功”、“生活”等，就都有些嫌“大”了。
第四、要努力求“实”
作文不是胡编乱造、故弄玄虚、无病呻吟，作文就是用我们所熟悉的语言风格和表达方式去书写我们所亲身经历与体验的生活。因此，在“补题”的时候，我们要充分考虑到自己的生活实际、材料积累、兴趣爱好等情况，努力选择“真实”、“实际”、“实在”的内容来写。有这样一道作文试题：
走进自然，我们领略景色之美：亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。请以“________真美”为题写一篇文章。
自然景色虽美，但往往无暇顾及：大师哲理虽美，但并非所有人都能够感受得到：相对而言，“妈妈真美”、“校园真美”、“她的笑脸真美”等题目恐怕更真实、更实在。 第五、要看清“要求” 半命题作文的“补题”，并不都是可以“随心所欲”的，有的作文试题还会针对“补题”环节提出一些“要求”。以下面这个作文试题为例：
作文题目：________(微笑、节俭、遵守规则)从我开始
养成一种好习惯，营造一种好环境，倡导一种好风气……要靠全社会每个人的参与，那么让我们先从自身做起吧!从括号中任选一个词语，填写在横线上。把题目补充完整，然后作文。
如果我们只是看到了“微笑、节俭、遵守规则”、“养成一种好习惯，营造一种好环境，倡导一种好风气……要靠全社会每个人的参与”等表述，而没有看到“从括号中任选一个词语”这句话，我们就可能选择括号外的某个词语来“补题”，而那样做就不合乎命题要求了。
在给半命题作文“补题”的时候应该注意这样几点：
第一、要避“生”就“熟”
因为要补充的内容不仅涉及到要写的内容，还涉及到要表达的主题，所以在“补题”的时候，不应该选择自己还十分生疏的材料，而应该选择自己比较熟悉的材料，不应该选择自己没有思考过的道理，而应该选择自己有过深入思考的道理。以写“给我一次
机会”这个题目为例，如果我们把题目补充成“给我一次登月的机会”、“给我一次当市长的机会”等，显然是不妥当的，因为我们对“登月”、对“当市长”等，既不知其然，也不知其所以然，这就很难写出好的文章来了：如果我们把题目补充成“给我一次改过的机会”、“给我一次登台表演的机会”等，就非常恰当了，不仅“改过”、“登台表演”等内容是我们所熟悉的，就是其中的道理也是经过我们深思熟虑的。这样“补题”，不仅“有的写”。还能“写得好”。
第二、要“熟”中求“新”
写“熟”当然没错，但是如果一味地“就熟”，是很容易出现标题雷同、内容雷同、主题雷同等情况的，因此，在“补题”的时候还必须做到“熟”中求“新”。有这样一道作文试题：
亲爱的同学，在成长的历程中，一个平凡或伟大的人。一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事……往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请以“________改变了我”为题写一篇600字左右的文章。
如果我们按照“提示”去“补题”，形成“她改变了我”、“一句话改变了我”、“那件事情改变了我”等题目，雷同现象恐怕就很难避免了；如果我们只是参考“提示”的思路去“补题”，把题目补充成“你的眼神改变了我”、“老师的鼓励改变了我”、“那次经历改变了我”等，就显得更新颖，更与众不同了。
第三、要善于求“小”
写作文应该做到“小处落笔”，不仅取材的范围要“小”，立意的角度也要“小”。取材范围过大，势必带来选材方面的困难，众多材料不知选择哪个更好；立意角度过大，在谈“深”论“透”方面会感到力不从心。因此，在“补题”时要善于求“小”。以写下面这个作文试题为例：
父母养育了你。老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激，请你以“感谢________”为题写一篇有真情实感的文章。
在所表现的主题(“感谢”)已经确定的情况下，“父母”、“老师”、“朋友”、“同桌”等，就是比较“小”的取材范围，而“大自然”、“社会”、“成功”、“生活”等，就都有些嫌“大”了。
第四、要努力求“实”
作文不是胡编乱造、故弄玄虚、无病呻吟，作文就是用我们所熟悉的语言风格和表达方式去书写我们所亲身经历与体验的生活。因此，在“补题”的时候，我们要充分考虑到自己的生活实际、材料积累、兴趣爱好等情况，努力选择“真实”、“实际”、“实在”的内容来写。有这样一道作文试题：
走进自然，我们领略景色之美：亲近大师，我们感受哲理之美；享受亲情，我们体验生活之美；展现才华，我们成就青春之美……生活并不缺少美。美，就在我们身边。请以“________真美”为题写一篇文章。
自然景色虽美，但往往无暇顾及：大师哲理虽美，但并非所有人都能够感受得到：相对而言，“妈妈真美”、“校园真美”、“她的笑脸真美”等题目恐怕更真实、更实在。 第五、要看清“要求” 半命题作文的“补题”，并不都是可以“随心所欲”的，有的作文试题还会针对“补题”环节提出一些“要求”。以下面这个作文试题为例：
作文题目：________(微笑、节俭、遵守规则)从我开始
养成一种好习惯，营造一种好环境，倡导一种好风气……要靠全社会每个人的参与，那么让我们先从自身做起吧!从括号中任选一个词语，填写在横线上。把题目补充完整，然后作文。
如果我们只是看到了“微笑、节俭、遵守规则”、“养成一种好习惯，营造一种好环境，倡导一种好风气……要靠全社会每个人的参与”等表述，而没有看到“从括号中任选一个词语”这句话，我们就可能选择括号外的某个词语来“补题”，而那样做就不合乎命题要求了。