绍兴市柯桥区杨汛桥镇展望幼儿园学生作品选

来源 :世界家苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaa6862876
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  李楷瑞《刷牙》
  指導老师:吴旦飞
其他文献
摘要:民间故事的生长方式总是依赖于故事在流传过程中的不同语境。语境的变化造就了故事不同的发展形态,形成了不同的故事文本类型,即各种“异文”的形成。文章以“秃尾巴老李故事”为例,试图从故事自身所处的语境以及故事在无序生长中采取的最优策略两个方面对民间故事各种不同母体和情节单元的形成进行分析。  关键词:秃尾巴老李故事;语境;情节和母体  1 故事的基本母体  秃尾巴老李的故事流传广泛,在山东、河南、
期刊
摘要:作为高校汉语言文学专业的基础课,现代汉语语言结构复杂,理论性强,同时教学模式单一,学生主体性突出。这导致学生学习积极性不高,教学效果不理想。对此,积极转变教学模式,采取针对性措施,提高学生的自我管理能力,主动调整学习策略尤为关键。现代汉语灌输式的教学模式,注重学生成绩的提升,不注重学生综合能力的培养,导致教学质量停滞不前。现代汉语教学,意在培养学生分析与研究等思维能力及文笔等写作能力,使其在
期刊
摘要:IC理念下的大学英语读写教学是英语教学改革的趋势,然而在思辨力培养上当前还存在明显的问题。该项目的研究对象为武汉科技大学城市学院非英语专业大二年级的学生,对控制班实施常规的教学模式,对实验班实施IC理念教学,研究者在实验班引入IC理念,设计教学活动培养学生的思辨力,通过观察两个课堂,撰写教学日志探索基于IC理念的能有效培养学生思辨技能和倾向的读写课程教学模式,采用定量及定性研究手段,明确了思
期刊
摘要:在小学音乐教学中,合唱这部分占据了重要的位置,合唱教学对于培养学生的思维能力有着重要的意义。纵观当前的小学音乐合唱教学,因为教师在教学的技巧和对教材的设计安排上面存在着一些问题,导致我们的合唱教学存在着诸多的问题,无法真正发挥出合唱教学的价值,学生的审美能力并没有得到真实的提升。本文我们将从合唱教学在培养学生的审美情趣方面的作用进行分析,从而探究出具体的通过合唱教学提升学生审美情趣的途径。 
期刊
游历四方,寻寻觅觅,彷徨半生之后,我又找回了真实的自我。自己的心会与大自然山河幻化一体,妙悟自然,即张璪所说的“外师造化,中得心源”;要悟出大自然的真意,做到“境与性会”,“物我两忘,离形去智”,这才是“画之道”也。通过对人生与艺术的领悟,精神上腾踔万象,澄彻表里,涤荡了艺术的妄念,亦即抛弃了功利这一创作动力,进入以虚空心作画,这是将创作者的灵魂与一切自然物的精魂联系在一起,从而挖掘到生化天机最自
期刊
摘要:十八大以来,随着“以人民为中心思想”的提出,马克思主义的社会观又成为当今马克思主义哲学研究的热点。但是想要研究好,新的思想,我们也必须正本清源,从马克思主义的角度再思考,从而更加深刻的理解马克思主义的社会哲学视域下的“以人为本”。马克思主义的社会观是实践的社会观,是一种全新的社会观,马克思主义的社会观将人类社会的本质看作是实践的,将社会看作是活的有机体,并且把人的发展与人的解放作为自身的理论
期刊
摘要:笔者通过数据统计、文献资料等方法对《成功之路》初级篇和《发展汉语·初级综合》(以下简称《成功之路》和《发展汉语》)中共有的十个离合词的重现情况和标注情况进行研究,包括重现次数、重现形式、词性标注和词义注释。笔者发现两套教材对于离合词在教材中的重现没有统一的认识和安排,对于离合词的标注情况没有统一的标准。为此,笔者认为对外汉语教材在处理离合词之前应首先确定好离合词的性质,编排时重视离合词的重现
期刊
追求幸福是人的天性,这源于人趋利避害的本能;追求幸福是人穷其一生跌跌撞撞的终极目的。幸福既是一种素养亦是一种能力,它与教育有关。当然,并不是什么教育都可以培养出幸福的人,只有幸福的教育才可以培养出幸福的人,让人感受到教育的幸福。  教育创造了我们现在的生活,教育也应该能够教人幸福,传播幸福。现在有很大一部分人处于不幸福的状态,如何让所有的人幸福起来?幸福不是与生俱来的,是可以通过学习来获得的。身为
期刊
摘要:高校教育管理中,教学质量的管理是首要的,通过构建高校教学质量监控体系能够有效地对高校教学质量进行监控、反馈与调节,从而提高教学质量效果。在大数据背景下,高校教学质量监控体系的构建得到了优化。本文就当前高校教学质量监控体系中存在的不足入手,探讨如何有效借助大数据背景优化教学质量监控体系,提高高校教学质量。  随着高等教育由精英化向大众化的不断推进,高校在人才培养力度上不断增加,这也给高校教育领
期刊
摘要:所谓的“主题活动”在职高德育教学中的运用就是突出以教师为中心,改变传统的教学模式。在传统教学模式下,教师在授课中会出现较为枯燥的教学现状,导致学生的积极程度不高,在课堂中缺乏师生互动。为了活跃课堂良好的教学氛围,下面就“主题活动”在职高德育教学中的运用进行分析讨论。  关键词:主题活动;职高;德育教学  在职高德育教学活动中运用“主题活动”,是基于教师对传统教学的改革,教师为了塑造学生的良好
期刊