理解中记忆,审美中运用--初中古诗词教学的几点尝试

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古诗词教学不能仅停留于默写背诵、应付考试,应引导学生理解、深记,在交流写作中学以致用、灵活运用。 Ancient poetry teaching can not only stay silent copy recite, to cope with the examination, should guide the students to understand, deep remember, in the exchange of writing middle school to use, flexible use.
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