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合作学习作为一种重要的学习方式很好的实践了新课程改革的精神，并且逐步成为课堂教学的重要策略。作为初中语文的一线教师，作者积极在语丈教学中实践合作学习的教学模式，通过小组合作学习有效地解决了语文课堂效率低下、学生在学习中缺乏主动性和积极性等问题。本文从科学组建合作小组，充分发挥合作者的主观能动性，适时管控小组合作过程、提高合作学习效率，合理构建小组合作学习模式四个方面，全方位展示了小组合作学习在初中语文教学中的实践与应用。