论文部分内容阅读
摘
中学思想品德教材变更的比较分析
【摘 要】
：
摘要：随着社会生活的不断变化，我们的教材也在随时变更，《思想品德》这门课程尤其讲求与社会同步发展的时效性。2016年起，人教版的《思想品德》教材已更名为《道德与法治》，教材的更名带来了教学内容、教学结构以及教育精神内涵的调整，本文以七年级上册新教材及原教材文本为研究对象，通过对新旧教材的比较研究，旨在指导一线教师的教学活动。 关键词：七年级;思想品德;教材变更;比较 随着社会的发展，中学生所接
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2019年36期
摘
其他文献
摘 要：思考性阅读需要用叙事思考方法发现问题、分析问题、解决问题，让教师看到自我的潜在价值，通过自我呈现、自我认同、自我完整展示思考路径。 关键词：叙事；思考性阅读；自我呈现；自我认同；自我完整 阅读是一个类似思考的过程。教师阅读是指向自我教育生活的。讲述自己日常教育生活的故事，用以内化教育理念即是叙事。教师读书叙事，在于对自己亲历的教育生活进行观照、反思、寻求意义，发现其中细微的教育意蕴，从
摘 要：立足小学语文教学实践，从基于信息技术环境的自主性学习模式，利用信息技术资源的探究性情境创设，借助信息技术活动的创造性信息加工三个方面对信息技术视阈下的阅读教学策略进行阐述，以期有效拓展和延伸语文教学，全面提高学生的语文综合素养。 关键词：阅读教学；信息技术；辅助；应用 新课改理念下的小学语文阅读教学与传统的语文教学存在较大的差异，教育工作着重强调在完成教学工作的同时落实学生的阅读能力，
摘 要：自1998年本人走上七尺讲台，即担任班主任工作，至今累计已有19个年头，班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的伟大事业。它是一个动态的结构系统。班主任工作千头万绪，任务艰巨。在工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。每每通过言与行的教育，通过心灵的碰撞，进而塑造一个合格的人格后，总能感到班主任工作的辉煌意义。这么多年来，我认为担任班主任工作的老师
摘 要：校园文化是一个学校的精神支柱，集中体现了一个学校的文化软实力。学校想要更好的发展，需要从多方面出发，进行和谐校园文化建设。对于校园文化而言，其背景便是社会文化，主体则是全体师生和学校管理人员，其核心是群体价值观念。进行校园文化建设包含了制度文化建设以及物质文化建设，这两个方面的完善能够给校园和谐文化的建设奠定基础。 关键词：校园文化；理念；活动；意义 一、 办学理念 一所学校只有有了
摘 要：本文从课程思政角度出发，结合大学英语课程特点，探讨基于教材的德育教育。研究采用线上、线下1 2的教学模式，将社会主义核心价值观融入日常的教学当中。 关键词：大学英语；核心价值观；1 2教学模式 一、 引言 当代大学生是一个正在成长且不断发展的青年群体，肩负着民族的未来与希望，因此树立正確的人生观、世界观和价值观对他们来说尤为重要。作为教育的主战场——大学，更应将学生视为独立的生命个体
摘 要：习作教学是大多数语文教师比较头痛的一个问题，学生们对习作兴趣不浓，语言干涩、内容虚假无物，缺乏真情实感。教师们虽也对学生进行了大量的习作训练，但收效不大。随文练笔能有机地结合文本找到恰当的练笔引爆点，它能有效启动学生的习作练笔欲望，是学生进行作文训练的有效途径。 关键词：小学语文；习作训练；教学探讨 长期教学中，作为语文教育工作者教师不难发现学生一提起习作就叫苦连天。很多时候是学生们“
摘 要：本文以EXCEL中《IF函数》智慧课堂教学为例，对在自适应学习系统环境下智慧课堂的课前、课中、课后的教学实践作探究与思考，并提出了几点建议。 关键词：智慧课堂；数字；生命 一、 课前教学的设计与实施 （一） 对学生学情作了解与分析 《IF函数》课堂中与笔者一起完成教学的对象是八年级的学生，已经初步掌握了工作表的创建及编辑，初步学习了MIN、MAX、AVERAGE、SUM等常用函数的
摘 要：为了加深电解池、原电池等实验原理，认识金属电化学腐蚀的原因，本实验从原电池、电解池、电化学腐蚀、水果电池等四方面展开研究。从实验中我们解决了如下问题：对比原电池的构成条件，总结电解池的一般构成条件。镀锌铁与镀锡铁在镀层破损后，哪种铁片更不容易生锈？为什么？金属导电和电解质溶液导电的区别是什么？ 关键词：高中化学；实验报告；原电池；电解池 一、 实验目的 1. 通过实验探究出离子的放电
摘 要：寄宿制学校学生的学习和生活环境比较封闭，主要的活动地点是教室、食堂和寝室，和其他小学生以及教师待在一起的时间比较长，教师有更多的时间和机会去了解小学生，而且也能为小学生创造更加良好的阅读环境，促使小学生走进图书馆，获取更多的课外阅读资料和内容等。为此，教师在小学语文阅读教学的过程中，应该善于发现寄宿制学校的独特优势，并有针对性地营造良好的阅读环境，丰富小学生的精神世界，以使小学生从阅读材料