【摘 要】
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在信息时代,多媒体技术被广泛应用于初中数学教学中。教师在进行课堂教学时应用信息技术突破了时间、空间的限制,有效调动了学生对数学学习的兴趣。信息技术给学生的个性化发展提供了一个平台,给了学生更多的学习自主权,能够促进形成积极学习的意识。
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在信息时代,多媒体技术被广泛应用于初中数学教学中。教师在进行课堂教学时应用信息技术突破了时间、空间的限制,有效调动了学生对数学学习的兴趣。信息技术给学生的个性化发展提供了一个平台,给了学生更多的学习自主权,能够促进形成积极学习的意识。
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