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创新实验引领开放教学模式——以环境化学实验为例
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年A3期
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目的:检测宫颈鳞癌组织中P-选择素蛋白及mRNA的表达情况,探讨其在宫颈鳞癌发生发展中的作用。方法:选取2011年1月~2014年4月承德市多家医院手术切除的宫颈鳞癌标本60例为病例
本文分析了目前《自动控制原理》教材的现状;指出该教材存在内容陈旧、结构不合理、缺少真正意义的示例等问题。在此基础上提出了内容改革、结构改革及增加实例和课程设计等
摘 要： 随着新课程改革的推进，中学地理教学质量成为教育工作者们关注的重点问题，在传统教学中教师按照教材上的知识点进行单一讲解方式已经不能满足学生的需求，在教学过程中要让学生更好地理解地理知识，必须采用地理案例教学方式，让学生以实例进行更深层次的了解，提高教学质量。本文对地理案例在中学地理课堂教学中的运用进行了分析，希望提供一定的参考。 关键词： 地理案例 中学地理 教学作用 在中学地理教学中
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近年来随着我国城镇化步伐的加快，农村人口不断向城市转移，许多乡镇中学的办学规模缩小，教师减少，特别是作为小科目的物理，由于存在师资结构的不合理，有些地方甚至出现一个年段单人任教的情况，导致部分农村中学的物理校本教研活动无法正常开展。笔者作为物理教研员在与基层农村学校的接触过程中，了解到部分农村物理教师连集体备课、相互听课、评课、观摩教学等常规的校本教研活动都开展得很少，更无从谈起结合学校实际开展有
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