论文部分内容阅读
教育过程是教师教与学生学的统一,其实质就是师生之间的互动.师生互动在学科教学中体现为:教师的热情与学生的悟情;教师的监控与学生的自律;教师的善教与学生的乐学等.在学科教学中实现师生互动的具体做法是:师生共同开发课程;共同教学,共同评价等.
小学学科教学中的师生互动
【摘 要】
：
教育过程是教师教与学生学的统一,其实质就是师生之间的互动.师生互动在学科教学中体现为:教师的热情与学生的悟情;教师的监控与学生的自律;教师的善教与学生的乐学等.在学科
【机 构】
：
山东淄博师范高等专科学校
【出 处】
：
现代中小学教育
【发表日期】
：
2005年1期
其他文献
文中通过问卷调查的形式，从教师和学生两方面对高职高等数学教学现状和教学内容进行了深入的调查分析，了解学生对高等数学的认识、学习兴趣和教学评价等．通过对调查结果的分析，有
中学英语写作从初级到高级,要沿着一条循序渐进,由简到繁的路子训练,这是成功训练者必须具备的指导思想.在写作训练的初期,应采取从有材料可依的习作方式过渡到无材料的训练
目前高中信息技术课任务驱动教学中存在着一些误区:一是任务设计欠明确、具体,缺乏可操作性;二是设计的任务的难度没有层次性;三是设计的任务缺乏"生活化"、情境性和意义性;
校本教研是为了提升本校课程教学质量和教师的素质,以本校的研究力量为主体的教育研究活动.校本教研中教师的研究方式主要有教学反思、教学叙事、问题研究、合作研究等四种方
教师是人类灵魂的工程师，教师的爱心是成功教育的原动力。作为一位人民教师，肩负着培养人才的重任。与教育条件优越的城市不同，在乡村，能够上学的孩子都是幸运的，农村教育条件差，很
学生的素质直接关系着中华民族的整体素质，关系到我们国家的前途和民族的命运。随着时代的发展和社会的不断进步，影响学生道德素质发展的因素也越来越复杂，来自家庭、学校、社会
出于国家传统的危机意识和对教育的别样期望,美国的教育标准改革运动如火如荼地开展起来了.与以往不同的是,这次改革的主导力量是联邦政府,而其参与力量则几乎囊括了所有重要
农村剩余劳动力的转移对区域经济增长的影响很大,解决好农村剩余劳动力就业问题,是加快农村经济发展,协调城乡关系的重要方面。本文针对南阳市近年来农村剩余劳动力转移存在
现代认知心理学研究证明,认知因素是决定学习效率和学习结果的最直接的因素.认知因素对高中历史课学习的影响主要表现在:学生不同的认知风格对于不同内容的学习具有不同的影
在以艺术专业为主的艺术气息浓厚的院校,理工科的大学生表现出比较特殊的心理问题,本文力图通过分析这些心理问题,探究其原因,进而探寻出相应的对策.